“你看看别人家孩子，字都认识多少了！数学都能算百以内加减法了！”、“老王家孩子可爱看书了，我们家怎么一点不感兴趣呢！小张家孩子钢琴六级都过了，画画马上又要考级了！”这些话一出口，爸妈的焦虑感被迅速提升，眼睛都变成了高亮探照灯，多远都看得见，侦查孩子有没有“犯错”的警戒线也越来越多，处处设防！
而孩子呢？作为问题焦点中心，一个不小心就极易碰触警戒线，引爆一次次激烈的对战！可孩子却是最擅长这么干的！因为他们还是孩子，他们最擅长的，就是各种“犯错”！
奥数题目不会做，犯错了，挨一顿揍；英语单词不会读，又犯错了，遭一顿批；老师反馈说孩子上课坐不住，小动作多，又犯错了吧，面对的是父母拉长的脸和不断地质疑。犯错的机率实在是有点高啊，就像家里布满了密密麻麻的红外线，处处都要小心，处处都是危机，孩子的犯错空间慢慢地、慢慢地，被缩得越来越小，越来越挤，压迫感逼得他尖叫，脑子里的报警系统也时刻处于临界点上，随时准备拉响警报！
5岁孩子说“妈妈，我压力好大呀！”，4岁孩子说“妈妈，我好孤单！”，6岁孩子说“有压力啊，当然有，学东西压力就好大，怕做错，怕自己学不会”。这些都是出自我接触的孩子之口，他们，真的好累！
他们不敢犯错，犯错会不被喜欢；犯错会被拿去和别人比较；犯错会让爸爸妈妈吵架；犯错更让他们越来越不喜欢自己，觉得自己无能、没有价值！
被剥夺了“犯错”的权利，孩子已经不是孩子了！还说什么未来竞争力呢！要知道，机器人在“不犯错”这件事上可是最具有竞争力的！
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