文/蒲苇当归
1
中午回家的路出奇的通畅，比平时早了半小时吃饭，心想：多出的半小时，可以美美睡上一个午觉了！
娃看到我做了他最爱的白切鸡，沾了豉油就埋头开吃，天使宝宝。
可是，忽然变成恶魔宝宝。他把鸡中翅啃了一点点后，就直接扔地上了。
“嘿！”我一声大吼，两眼瞪着他，食指指着他。
娃扁嘴想哭，往后猛一仰头准备撒泼，谁知脑袋撞上BB凳的椅背，疼得爆哭起来。
2
又想用哭做武器？在老娘这里行不通，宝宝！
我任由他哭，自己当作看不到地吃香喝辣起来，吧唧吧唧地。
奶奶也识破他的目的，虽然着急、心疼得很，但也愣是忍住，没有帮腔（此处该有掌声）。
看到连奶奶都没有理会他，他哭得泪水跟豉油都混在一起了，从BB凳上站起来，伸手拉着我的手臂，要我抱抱。
我依然不理会，继续吧唧吧唧。
他一只脚跨出BB凳，站在我腿上，双手搂住我的脖子，另一只脚也顺利着陆，然后像只受伤的小野兽一样投进我怀抱。
一分钟后，哭声没了。
3
我放下碗筷，把他拉出怀抱，双手固定他的手臂，让他面对面地看着我。
我：你看着妈妈，妈妈要跟你说话。
婆娑的眼睛瞥了我一眼，然后脑袋摇晃，环顾四周，不敢对视。典型的逃避表征。
我：你看着妈妈，妈妈要跟你说话。
他当作听不到。
我用手固定他的脸蛋，强迫他跟我对视。
可是，脸蛋是固定了，眼珠还在环顾四周。
我：你看着妈妈，妈妈要跟你说话。
哇！
又爆哭起来，躲进我的怀抱。
一分钟后，哭声没了。
4
我：你告诉妈妈，你做错了什么事？
他：扔鸡翅！（还配上扔的动作，o(╯□╰)o）
我：你为什么扔鸡翅？
他没回答，估计没听明白，或者自己也不知道为什么扔。
我：妈妈教过你多少次，不能浪费粮食，鸡翅上还有那么多肉，你吃一点点就扔了？如果你吃完，也不该扔在地上，应该放在哪里？
他指了指餐桌。
我：那你刚才是不是做错了？
他开始扁嘴：嗯。
我：那你该说什么？
哇！
又爆哭起来，躲进我的怀抱。
一分钟后，哭声没了。
我：做错事情要说什么？
哇！
一分钟后，哭声没了。
我：做错事情要说什么？
哇！
一分钟后，哭声没了。
…………
循环了无数次。
我稍稍冷静下来：你觉得，妈妈大声说你，你很伤心，是吗？
哇！开哭。
我：那妈妈跟你说，对不起，以后妈妈不大声说你了，好吗？
哇！开哭。
我：可是，你也做错事情了，是不是也应该说对不起？
哇！开哭。
…………
我终于放弃：你先吃饭，自己想一想是不是该道歉。
一点才吃上饭，午觉的愿望就这样泡汤了。
5
吃饱饭，精神也就倍儿棒。
我给他做了酸奶沙拉放在他眼前。
恶魔宝宝说：妈妈，对不起。
我心里一酸，反省起自己的处理方式来。
6
让他为自己的行为道歉，是应该的。
可是，我颠倒了处理事情的顺序。
我们常常说，先处理感情，再处理事情。
标榜着把孩子当大人、哥们的我，在这次处理的时候，我忘却了这个处理问题的原则，以居高临下的家长权威在说教，苍白无力地教他不能扔、要道歉，还吼他、瞪他、指他。
换作别人这样对我，我也会感受到压力、否定和攻击，我也不服气啊！
3岁前，孩子的世界就是自己和妈妈。
妈妈这样否定、攻击自己，世界瞬间就能崩塌啊。
所以他哭了，想要我抱抱，以此告诉自己，他的世界还在。
可是发现我没有满足他的需求，只有不理会的冷漠。
当他攀爬躲进我的怀抱，求得安慰之时，我却依然用冷漠的语气在说教。
他发现，自己的世界好冷啊。
所以，无论我说什么，他都用哭声在反抗。
我坠进说理的深井，一根筋想要他知错道歉；他陷入情绪的沼泽，挣扎着想得到我的安慰。
这场拉锯战，是说理与共情的对抗。
“动之以情，晓之以理”，不应该是并列关系，而应该是递进关系。
谢谢恶魔宝宝帮我悟到这个道理。
下次，老娘知道了。
嘿~对不起，宝宝~
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