这一次，我体验到这份职业的幸福感

这个学期接待过的来访者，基本都只来过一次，只有个别预约过两次，甚至三次。所以，对这一小部分的个体印象会更加深刻。

今晚临时预约了一个学生，是第二次了，同样是他领事加急预约的。其实上次咨询完后，我过后思考了很久，也把相关一些情况汇报给了他领事。他面临的最大心理负担与困扰是自己得了一个怪病，这让他痛苦不堪，但又不能和其他人说。上次几近决定要说出来，但话到喉咙又卡住了，我甚至看到他的嘴唇在颤抖，眼里充满挣扎与不安。

所以，今天的咨询任务是帮助他把多年压抑在心底的这些情绪表达出来。在上次咨询后，我过后一直在试图去体会他内心的无奈与无助，以及他对外界的敏感与迟疑。说实话，对于今晚的咨询任务，我心里是有点打鼓的，甚至有一阵紧张与焦虑。是担心无法让他坦然说出自己的病情（这也是部门主任一直在强调的任务）？还是担心无法处理他说出后的场面？两者应该都有，毕竟这个学生压抑了十多年，毕竟这个病折磨了他十多年，让他一度想放弃生命。

近七点的时候，他敲开了咨询室的门。我很热情地迎接了他，为了表达出我们有过两小时面对面交谈的熟悉度，我用一句比较随意的话进行了寒暄。相比上次，他这一次显得比较轻松，脸上都是挂着笑容。

他在我面前坐定后，依然露着微笑，很镇定地望着我。“一周过得好快呀，这一周过得怎么样呢？”“放了三天假，感觉玩嗨了，有点放纵了”。他一边说，一边止不住笑起来，有点腼腆，内心应该感到有点羞愧。我也是在这一瞬间，发觉自己内心平稳下来了，或许是觉察到我们倆之间已经建立了一定的信任与安全感。

但他在起初的交流中，不停地看手表。我问他是不是时间紧，他说还好，可以聊半小时。听到“半小时”这三字时，我心里一震，意识到今晚无法完成既定的任务。不过我还是试图把他引到他初中的经历，引到他的病情。但遗憾的是，他都是一碰就立马反弹回来，拒绝继续说下去，直到他突然说了他现阶段的一个具体困扰。

他说自己无法很好地面对那些常以自我为中心的人，提到了他室友，常常半夜制造很大声响，严重影响他睡眠。自己和他沟通过，但他一直没有改。自己很是无奈。

在这一刻，我意识到这是一个很好的时机。于是我把准备了很久的问题向他说了出来。“我记得你上次提到过一点，一直很想做自己，但总因为环境而缺少勇气，不敢表达自己的一些意愿与需求。是因为自己得病的原因吗？心里是不是觉得因为自己生病了，就比别人低一些，就觉得没有资格去享受到一样的权利？”

在我说了这些后，本以为他情绪会紧张起来，但我看到了他眼里的激动与欣喜，像卸下了负重了遥远距离的防御武器，有一种精疲力竭后的轻松与安定。“我还是和你说一下具体情况，这个病非常折磨人，一发作，治疗时间短则一星期，长则经历一个月。两岁时是第一发作，依然清晰记得在医院治疗的场景……”

他对过去十多年的病情发作很详细地进行了回忆，声音时大时小，语速时快时慢，表情时而轻松时而凝重甚至痛苦，在提到爸妈对自己的照顾时，几次忍不住留下了眼泪。我尽量让自己进入他的情境，感受他的感受，不时给予他一些回馈。在他有一两次因为情不能自已，趴在桌子上，把头埋进身体时，我甚至想去拍一下他的肩膀，或是给他一个拥抱。

我没有对他的过往经历做过多的解读，只是问了他一个问题。“你觉得得这个病，是你的错吗？”他开始是沉默，接着说“但是让我爸妈付出这么多，我就觉得有错。”“那我们可以做点什么呢？”“所以我现在就想努力学习，把成绩提上去。”

我能感受到他内心的决心与力量，也很清楚他其实已经走过了最艰难的时刻，毕竟他现在已经找到了生活的意义，也有了努力的目标。

我给他推荐了一个作家，史铁生，让他有时间可以找一些相关的作品看一下，应该可以从中获得更多启发与力量。

临近谈话的尾声，这个小伙子露出一个很明媚的笑容，很欣喜地说“现在跟你说出来后，我感觉舒坦多了，心里也没有那么堵了。”我跟他说了之后可以继续过来交流，我都欢迎他。

看着他离开咨询室，我心里感受到一股温暖在流动，流至全身，而眼里早已是有点模糊。

这是我第一次如此真切地感受到这份职业的温暖与幸福。未来，继续努力，继续前行。

这一次，我体验到这份职业的幸福感