对读书目的的争论与思考

今晚，我在我的书友会群里发了一条信息，说到现在已经读了45本书，离50本的年度目标不远。

对读书目的的争论与思考

随后一位书友提出了疑问：看完书的目的是什么？你看书前和看书后有区别么？

这位书友的意思是读书追求数量的意义何在？

据此引发了对读书目的的争论与思考。

针对这个问题，群里的朋友们进行了小范围的讨论，每个人的看法不同，但有人能提出问题并共同讨论，各抒己见，这样氛围非常好。

就读书数量的问题，我也做了思考和分析，如何看待读书数量问题？

01 读书的目的是什么？

一个人为什么要读书？书中自有黄金屋，书中自有颜如玉？我们在这里讨论的其实不是这类书，而是指与自己专业、工作不相干的书——可以统称为“闲书”。

既然是“闲书”，那是不是就无所谓了呢？

当然不是。人是理智的高级动物，做任何事情都有目的性，打发时间也是一个目的，只是不显得功利罢了。

有人说，他读书的目的很简单，就是为了显摆，在女孩子面前有学识修养，知识渊博，那么他读书就要求涉猎广泛，不求深入。

也有人说，他读书是对人物传记感兴趣，喜欢了解名人轶事，喜欢学习牛人的独到之处，那么他读书就可能是为了通过名人的事例来提升自己。

所以，读书的目的因人而异，千差万别，但九九归一，读书总要有所收获，否则时间与精力白白浪费。

02 设定目标，最好有数量要求，这是最低标准

是人就有惰性，多与少的差别。

在没有方向和目标时更是如此。

那能否先立一个小目标呢？比如每周读两本书，一年读50本书。

关于读书，目标不是单一的，可是多维度。先从简单的做起，先满足数量的要求。

有人说我很随性，读到哪算哪。那我敢说，除非特别执迷于读书，否则一年读不了几本书。

也有人说光有数量没有质量有个屁用。

这句话过于绝对，既然花时间去读了，在读的过程中肯定有思考、有疑惑、有总结，如果只是把文字读一遍，那又何必多此一举呢？恐怕爱读书的人都不会这样傻帽。

孙正义两年读了4000本书，要说他每一本都写读后感恐怕不现实，但他读了这4000本书之后，对他人生影响非常大，不能排除软银的诞生与壮大有密切联系。

所以，读书数量不只是数字，也是积累，一个等待质变的积累，没有它，要想质变是很难的。

其实，不只是读书，其它事情也一样，要有个目标，你才会朝着目标前进，一步步实现这个目标。

不妨试试，设定一个读书数量的目标。

03 每读完一本书，要留下痕迹。

读书数量的目标实现了，是不是就意味着收获满满了呢？

其实，这并非最高标准。

如何把书本上的东西转换成自己的知识，这才是最重要的。

再聪明的人，读完书之后也会留下痕迹，比如国学大师钱穆先生，做的读书笔记非常多。

如果读一本书，读完就读完了，没有留下痕迹，那这样的读书是不合格的。

留下什么样的痕迹呢？

对你认为有用的句子做标记、对你认为不赞同的内容做批注……

读完后再摘录标记的句子。最好用自己的语言对每一个章节进行总结。

最后，写一篇书评，对全书进行总结，总结这本书的优与劣、好与差，总结你收获了什么。

当你写东西时可以引用，将看过的知识运用到你的作品上。

刚才，本想引用木心先生的一段关于读书目的的一段话，却因为没有做读书标记和记录，短时间找不到，让这篇文章有些失色。

关于读书目的的争论历来都有，可谓仁者见仁智者见智。无论目的是什么，没有对错之分，是自己想要的就好。