今天读了教育文章上的一篇文章,很受益。在情绪管理方面学到了很多,首先要稳住双方的情绪,就是稳住事态,当孩子情绪激动出现在我们面前的时候,教师首先要稳定住情绪。用温润的心态陪伴学生成长。其次,接纳对方的想法或行为,帮助双方以平稳的情绪进入对话状态。还要从认同点转向教育点情感的共鸣需要技术的表达。在与学生沟通的时候,老师也要学会适当放弃自己的立场,有些话可以留待下次说。情绪管理是教师的基本功。我们应该用积极情绪来带动集体情绪,用正面教育来畅想主旋律,做好舆论导向,横向调控,为营造健康向上的情绪奠定基础。
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