一岁一礼,一寸欢喜,在冬去春回的岁首,我们期待的坚果营地家长读书会开始啦。
春天是新崭崭的,每个生命也应保持原本的鲜亮,用积极的能量去感染周围的一切。我们的一颦一笑,一怒一息,都将牵动着身边人。那么,怎样做自己情绪的主人呢?孙琼老师说,让喜怒哀乐的情绪自然流淌,让优雅点缀灵魂原本的空灵,让彼此的互动滋养生命沉淀爱意。
“欢迎大家回来”,这是孙老师质朴而真挚的开场白,也是她心底深处的雀跃与欢欣。她从“此刻”的心情联想到“过年”的聚乐,又联想到魔幻般“疫情”下的各种忧欢。的确,无论何时,我们都要对不可控的事物保持乐观,而对可控的事物保持谨慎和敬畏。
每人三分钟的情绪表达,烘托了气氛,丰富了课堂。一个春节,已让大家的脚步丈量到千里之外,Jw说走就走的泉州之旅让她全身心感受到大自然的拥抱,而且神奇地体验了与孩子分离后却更亲近的感觉。Ww在广州、深圳之旅中,深感“时间结构”的重要性,在彼此关照的时空里,相信孩子,让他承担,就会看到一个健康成长、心怀大爱的孩子。Yj在山西探亲中,感到有煤炭气息的大地上正悄悄崛起着文化大军,亲朋里的一位位博士让孩子看到了榜样,获取了成长的巨大能量。Wz感谢疫情的契机,自己放下恐惧,给女儿独自乘火车的机会,让她在“求助”中增强勇气,增长能力。Gj的心雀跃、兴奋而展望着,新的一年将回归于内心,展开新的自我探索。Lm开心着女儿的成长,同时为自己的吉他成功秀而快乐着,愈加性情如水,优雅如兰。Yj的欢笑与温暖与这片磁场般的读书场地有关,与她有爱有笑的家有关,但她更坚信幸福快乐均由自己主导。Xy累并快乐着,她醉人的微笑总让人温馨,给人向阳的力量……一个春节,让大家的幸福感爆满,情更真,心更阔。
在这儿,每个人的情绪表达方达都是不一样的,语言信息被接纳着,非语言信息也被解读着。但无论宏观表述,还是微观表达,都是被允许的。“允许”这个普通的词,都有着不寻常的力量。我们在各种允许里,学会了倾诉心声,学会了负面情绪的释放,学会了人与人之间不同的底线与边界意识,学会了避免在情绪之下做重大决定。
循着学员们的情绪绽放,孙老师不动声色地在契机中为大家上课,常常在不觉中进入了深一层的心灵沟通与探索。而这,正是生本课堂的魅力所在。
她会借着课堂上真实生动的案例,一石激起千层浪,让大家进入沉浸、体验和深思。“情绪来自什么?”“情绪来自需求。”是的,人的需求又是有层次的。那些底层需求得不到满足的人,情绪就来得粗重,因而就会明白要远离哪些人事,也会深深理解报纸上社会上个别负面新闻背后的发生原因。
人的情绪又有扭曲情绪和真实情绪之分。知道了这些,当面对一个男孩子大哭的时候,你还会为他贴上“不坚强”的标签吗?当孩子夜半回家,身为父母,你还会一味地愤怒而让问题升级吗?
在纷繁复杂的人际关系中,每个人的情绪都不一样,每个人的家庭故事和人生脚本也不一样。也许,这正是人际关系的好玩之处,也是心理课堂生生不息的妙处所在。
沉浸和滋养中,我们在一起。且行且思中,我们在探索。
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