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日语学习“0”不可怕,收下这个宝典你至少N2

日语学习“0”不可怕,收下这个宝典你至少N2

作者: 947daab8571d | 来源:发表于2017-04-24 23:21 被阅读782次

    相信有不少同学喜欢看日本动漫与日剧,也因此萌生学习日语的想法。然而对于未知事物,我们总是心存恐惧,迟迟不敢迈出第一步。笔者自学通过日语N2考试,有一些经验可供大家借鉴参考。

    笔者于2014年10月底开始学习日语,用时3个月学完《新版中日交流标准日本语》初级与中级,共4册;于2015年3月开始准备考试,入手辅导书时距考试刚好100天。总体算来,共6个月时间,由零基础至通过N2考试。考试成绩:词汇/文法49/60,阅读45/60,听力50/60,总分144/180(80%)。

    1.教材

    网友多推荐《新版中日交流标准日本语》(简称“新标日”)。似乎我校(CUP)小语种班也选用此教材。每当我们想学一门新知识,笔者认为大学教材最优。大学课程很多都是零基础,自学时不妨当作一门大学课程,学习进度与内容结构都比较合理。说句题外话,相信有不少同学在考试前也是通过自学完成的吧···新标日初级上下册含入门2课+正课48课,中级上下册为32课。

    一般对于日文歌曲与动漫的听说读写,初级上下册基本可以满足要求;初级包含大多数句型与全部动词变化形式,可满足日常基本对话与简单阅读需求。若有计划留学日本或想证明自己的能力,那么至少需要通过N2考试(理科比文科等级要求低),需要学完中级上下册;中级除了词汇量增多以外,最主要训练复杂长句的阅读与结构分析,中级的课文难度更接近于考试阅读。

    2.五十音

    五十音就像英文字母一样,是学习日语的基础。日语假名分为平假名与片假名。平假名由汉字的草书体简化而成,而片假名是取自汉字的某一部分。虽说是五十音,实际上只有46个。当时笔者看动漫已有一年,平假名认得25个,片假名认得27个,入门单元笔者用了4天学习假名。

    笔者的经验,学习假名最有效的方式是“人名”。动漫人物、明星的名字,我们应该印象最深,毕竟这是最频繁听到的词。那么当出现人物名字时(如片尾),我们就要留心与人名对应的假名。笔者最早看的动漫是柯南,片中出现大量人名,且标注有假名,很适合学习假名,同时也有助于学习日语汉字的读音。顺带,笔者还学会了数数,柯南中出现最多的数字就是人物的年龄。另外,笔者还推荐火影中的人名,角色个性鲜明,出场人物不多,人名也很简单,适合强化记忆假名。

    练习默写五十音图的时候,不要只是按固定顺序写,因为你很可能记住的是顺序,而不是假名。不仅要横序写,还要纵序写,这样会迫使你回忆假名的形状。

    3.课程

    初级课程有配套的电视同步教学,网上有视频资源,每课不超过30分钟。笔者一般看三遍:第一遍预览本课内容,对本课的知识点与难点有一个总体把握,接着要背单词,不说达到完全掌握,至少要能够辨识,看到即可认出;第二遍认真听讲,仔细学习知识点,然后整理、归纳、总结;第三遍要跟读,强化记忆。第二天复习一遍课程,并完成课后练习。建议结合现在的直播课程学习可以我新建的裙前半部分是四四零中间部分是一二零,后半部分是四九六,最后把三组数字组合起来就是一个群。习题练习册笔者没有购买,如果想加强训练也可考虑。如此,初级课程笔者每天花费3~3.5小时。

    中级课程难度明显提升,除了词汇量增多,句式显著加长,句式结构更加复杂。然而不必太多担心,长句都是由小句组成,小句的结构在初级已经全部学完了,中级就是训练组合与拆解的能力。同时中级偶尔会涉及到古语用词,这个也不用担心,见多了自然就能记住。中级课程也有视频教学资源,笔者找到的是某培训机构的视频录像,每课长度1.5~2.5小时不等。笔者实在不可能观看多次,所以每课视频只看一遍。同样,第二天要复习、做练习。中级课程笔者每天花费4.5~5小时(十分痛苦)。

    4.词汇

    日语的词汇总量不算太多,而且还有很多汉字词汇的发音与中文相近。汉字发音分为音读与训读(一般两者皆有):音读借鉴了古汉语的发音,所以日语被称作“古汉语的活化石”;训读是日语本来的发音,当汉字传入日本后,日本人把汉字与日语相同的意思对应起来,就有了汉字的训读。

    日语的名词是最简单的词类,一般用作主语与宾语。形容词分两类,变化不难。日语没有介词,只有助词,而且可用作助词的假名只有那么几个(に、を、で等),所以在不同情况下,意思有所差别,这个不需要特别记忆,在遇到新情况时记住就行。日语有一类词叫做拟声词和拟态词,非常形象地形容某种动作或状态,比如“呷哺呷哺”代表吃的一种动作,用来形容吃火锅的样子,所以也可以代表(吃)火锅,此类词语数量很多,最好结合例句记忆。动词分三类,有11种基本变化形式,时态、语态等要以动词的变化来体现。

    て形

    一类:ます形去掉ます后加

    いていで

    んで

    って

    例外:行(い)きます行って

    して

    二类:ます形去掉ます后加

    三类:来(き)ます来(き)て

    しますして

    ない形

    一类:ます形去掉ます后由い段变成あ段再加ない,而

    二类:ます形去掉ます后加ない

    三类:来ます来(こ)ない

    しますしない

    基本形

    一类:ます形去掉ます后由い段变成う段

    二类:ます形去掉ます后加

    三类:来ます来(く)る

    しますする

    た形

    て形换成换成

    命令形

    一类:基本形的最后一个音由う段变成え段

    二类:基本形变成

    三类:来る来(こ)い

    するしろ

    意志形

    一类:基本形的最后一个音由う段变为お段上的长音,即お段+う

    二类:基本形变成よう

    三类:来る来(こ)よう

    するしよう

    ば形

    一类:基本形的最后一个音由う段变为え段再加

    二类:基本形变成れば

    三类:来る来(く)れば

    するすれば

    一类形容词:词尾变成ければ

    如:ないなければ

    可能形式

    一类:基本形的最后一个音由う段变为え段再加

    二类:基本形变成られる

    三类:来る来(こ)られる

    するできる

    被动形式

    一类:ない形ない变成れる

    二类:ない形ない变成られる

    三类:来る来(こ)られる

    するされる

    使役形式

    一类:ない形ない变成せる

    二类:ない形ない变成させる

    三类:来る来(こ)させる

    するさせる

    使役被动形式

    一类:ない形ない变成される

    二类:ない形ない变成させられる

    三类:来る来(こ)させられる

    するさせられる

    与英语相比,日语词汇不如英语多,但变化形式灵活,特别是口语,变化习惯与后缀语气词因人而异;英语主要难在词汇量大,但句式结构的法制性非常强。英语入门之后基本上只是词汇的积累,而日语学习越深入,其内涵越丰富。笔者在学习日语词汇时,遇到发音或变化形式记忆困难,就会联想动漫中某个人名或某句台词,效果很好。

    5.阅读

    阅读需要一定的阅读速度,单凭课文的难度是不够的。阅读题的篇幅会较长,而且句式结构也比较复杂,需要一定练习。笔者凭借练习册的训练达到较为满意的程度,通过考试是没有问题,但如若读者想得高分,那么需要进行更多训练。一开始慢是不要紧的,做了两三套题之后,就会逐渐建立解题的感觉与个人习惯,边练习边摸索。以笔者经验,阅读部分最多不能超过70分钟。

    6.听力

    要想得高分,听力也是很重要的得分环节。依旧是,一开始听不懂不要紧,专心听,耐心练习,做完题之后对照听力原文再听一遍,查找自己疏漏的部分。还要听第三遍,尝试默读,不用完全说出来,但是人物对话的每一个发音要在头脑中反映出来。经过几套题的练习,也可以逐渐建立做题感觉与习惯。

    值得注意的是,听力对话内容几乎会包含全部答案选项,而答案往往不是“最后提到的选项”(不同于“最后的选项”)。日本文化含蓄、暧昧,人们总是不喜欢把话直接说出来,喜欢拐弯抹角、旁敲侧击,想必生活在此环境中的日本人早已习以为常了,对于如此不明了的表达方式早就建立了条件反射(笔者误以为日本人情商很高)。

    举个例子,比如对话中二人商讨一件事情,有四个方案,可能提到某一方案时,二人并不认为这是最佳方案,然而说到最后,“这个也不行,那个也不行,还是用刚才那个吧,虽然也有些问题的说”(日语的转折语气词在句尾,即网友将“虽然”放在句尾的翻译习惯)。这时候就考验我们的记忆与推理能力了,是前面的哪一个?如果记不住的话,建议在听时做简易记号(笔者最崩溃的是,四个选项都有记号)。

    7.环境培养

    学习一门外语,最重要的是建立语言环境,熏陶自己,在此笔者推荐动漫。不是因为笔者喜欢动漫,日剧也看过一些,然而与动漫相比,日剧更接近生活日常,说话语速较快,有时发音也不清楚,不建议初学者用作语言环境。相比之下,动漫是由配音制作,为了保证质量,配音的语速适中,声音洪亮,容易辨别。

    笔者最初看了两部长番,柯南与火影。柯南中出现大量人物姓名、假名、数字等,适合基础学习,同时还涉及日常生活,有助于了解日本文化。学习日语之后,笔者认为火影的台词非常简单,人物不多,忍术不多,说话方式也很固定。虽然笔者还不能达到盲听的程度,但是对照字幕,还是可以把对话中的假名与变化形式全部听出来。

    结束语

    学习日语和学习其他知识一样,都会遇到困难与瓶颈期,关键在于不放弃。学习的动力在于,你为什么学,是跟风?还是自己心里真的喜欢?如果轻言放弃,那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情,是无论如何都会想办法去做的。

    笔者在最开始学习写平假名的时候,完全像个手残,当时就觉得这辈子都学不会日语了。但是笔者没有放弃,每天坚持写,最终有一天发现可以准确无误地写出五十音图了。在学习动词的变化形式时,笔者再次崩溃,面对众多变化形式已经不知所措,但是笔者仍然坚持每天都复习动词变化,同时联想动漫台词辅助记忆。很多时候动词的变化不太需要特别记忆,因为有些词的使用情景比较固定,那么变化形式也就很常见了,最后几乎可以达到条件反射的程度,不需要思考变化规则,因为台词就是这么说的。

    初次做阅读题时,笔者第三次觉得考试无望了,句子读不懂,速度又慢,一套题就能折磨致死。但是笔者仍然坚持做题,毕竟这是自己选择的路,如果放弃,那么就不要说有多喜欢。后来做题速度逐渐上升,正确率也逐步稳定,一天可以做两套题。最终boss听力,当时笔者就傻了,完全听不懂,真真的觉得考试无望。但是不能放弃,集中注意力,反复听,熟悉套路,正确率也逐渐提升了。

    最终笔者坐在考场的时候,回想历次绝望的经历,只是笑了笑。嘛,现在已经不再是考虑能不能过的问题了,而是要拿多少分!水平是有的,然而想拿高分还是需要集中精力,同时也要有那么一些小运气。后来听力部分的运气比较好,50/60。

    如果选择做一件事,遇到困难不要放弃。可能一天看不到结果,两天看不到结果,但只要每天都去做,每天都按部就班,不为诱惑所动,不为冷嘲热讽所扰,当有一天你发现自己改变的时候,其实你早就已经站在山顶了。

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