文/杯莫停
微信公众号：易小西
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我读书那会成绩比较差，当然了，肯定不是只有一门攻课，是所有的课都不行，差到我都怀疑人生了。为什么同样的老师，同样都是学生，怎么成绩差距那么大呢？我开始思考这个严肃而又影响深远的问题。
可是成绩不是一蹴而就的呀，只能在时间的流逝中慢慢发现，经过了这么久我的成绩终于还是没有改变。嗯，一如既往的差。
我开始观察别的同学是怎么样考到高分的，是怎么样成为老师的掌中宝的。渐渐的我发现他们都有一个共性，那就是上课期间是眼睛跟着老师的手走，下课笔是跟着自己的手走；而我恰恰相反，眼睛跟着老师眼睛走，笔都被别人借走了，所以读书这么差也不是没有道理的。
我开始模仿他们的做法，跟老师保持一致，眼睛，手都跟随老师的步伐。艾，你还真别说，还真管用，把我这么多年的失眠都治好了，一跟着老师走就想睡觉，屡试不爽。
成绩上升是不可能了，不下降就烧高香了。前进是困难的，但倒退容易呀。我开始模仿班级那些成绩差的学生，上课睡觉，做小动作，发呆。果然我成功的避开了那些好习惯，成了一个差学生。
既然做不了好学生，那就做个优秀的差学生。必须要突破原有的一些习惯，开创出自己的特色和优势，所以我就努力提升自己，让班级的差学生都听我的。一呼百应，这样在老师心目中我就是一个优秀的差学生了。
我纵观我们班级，我发现成绩差的学生其实也不笨，承受能力反而比成绩好的同学要强，脑子转的也快，于是我就引领他们考试必须考零分，这样我们在班级就肯定会出众。可是事与愿违，每次都考不及格，就是没法零分。
最后我们就必须要好好上课，把所学知识都融会贯通，这样我们才有能力考到零分。
模仿他人是从行，意，境三层突破。离开真身，化茧成蝶，成就自我。
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