读经典的书籍,品成长的欢喜,你好,我是马登强Bean,这里是《登强读经典》。
这就是加涅的教学九大事件,其目的都在于激活和支持学员个体的内部学习过程。
一些学习力强、有经验的学员可以通过努力,自己推动部分教学事件的发生,
但绝大部分的学员,都需要老师的带领,通过教学设计,一步步地掌握知识和技能。
另外,尽管《教学设计原理》出版于20世纪70年代,距今已有半个世纪,但其中的内容依然还是经典中的经典。
几十年来,它一直指导着全球各个地方的教育事业,尤其是对教育专业有所追求的老师们,因为只有更加精进,才能给学员带来更多的收获。
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