持续三天的大雾终于散了,早上出门,一股凉风扑面而来,顿时感觉到了冬天的寒冷。不过,阳光明媚,天气晴好,我的心情好极了。昨天下午要到外校听课,因此,上午我就早早把彩虹花晨读的内容做了安排。今早送完大儿子上学,我就开车直奔学校。可半道上赶上了集市堵车,到校就晚了会儿,心想:“这下完了,不但赶不上,更别说能参与了”。刚上楼梯,就听到彩虹花晨读老师优美动听的声音,还以为别的班呢,推开门令人欣喜的一幕映入眼帘:精心设计的板书,入情入境,漂亮极了!电脑早早的打开,于艺曼同学正聚精会神的注视电脑准备抢麦呢,其他的孩子有的做卫生去了没回来,有的正端坐在板凳上认真的看着大屏幕学习------------孩子们,你们真棒!伴随着彩虹花一路走来的两个多月,我看到了孩子们朗读能力的提高,我看到了各方面能力的提高,感谢彩虹花和阅读的老师们,感谢你们的付出,有你们,真好!
彩虹花晨读之《冬夜送人》 彩虹花晨读之《冬夜送人》今天我们跟随着杨彩霞老师一同学习了唐代诗人贾岛的诗《冬夜送人》,天色刚明却暗,冬日早晨的五更时分,我们骑着马送你到了村口小桥。这前几日的雪没有消融,经冬的梅花凋零了几瓣,随水而去。冬日天短夜长,天寒地冻。在黎明时分送别你,我心里愁绪连绵,千般不舍,难掩泪水滑落。朋友啊那楚山连连,前路迢迢,沿途凶险我为你担忧,为你牵绊。看着图片,听着讲解,学生沉醉其中,诗中景物深深印到学生的脑海-----------
接下来该我们练读的时刻,孩子们都争着要朗读,为了都有展现机会,我要求一人读一句,四人一组,我只能选择一组来展示。没能选上来的组要进行故事配画。学生们欣然接受。你看,被选出来的一组朗读的美美的,没被选出的认真画画,真是其乐融融。
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