“你把今年的高考成绩转发朋友圈了？你还在群里放炮了！”和我经常聊天的一个同事私信我。
“是啊！有什么问题吗？哪儿写错了！”我担心地问她，现在发朋友圈都要谨慎，以防不测。
“你仔细看看，转发这条消息的都是什么人！”她恨铁不成钢地又说到。
“都是咱同事，还有同事的家属啊！”我看了一遍又一遍，更加迷惑，也有点后悔，高高兴兴的一件事，被质问的索然无味了。
“转发的都是高三领导和老师，高一高二的领导没有一个人说话，就你傻兮兮的在那儿兴高采烈！”她咬牙切齿地挑明了。
“那我已经发了，要不删了？群里的炮放了，撤不回了，怎么办？”我小心翼翼的征求她的意见。
“快删了去！要不给你穿小鞋！”她又叮嘱我。
她又补充到，成绩出来后，其它级的领导，已经开了碰头会，准备要发奋图强，赶超今年的高三年级。
我答应了，但是没有删。小鞋？又不是没被穿过，不就是多安排几次监考，排最后一节课，永远不给你优秀，让你上不了职称，在班里硬塞几个“坏娃娃”，这些东西多了就见怪不怪了。
我一直在给学生讲团队精神，团队意识，团队力量，甚至学习时也给他们分小组，组内互相学习互相帮助互相进步，懂得分享才能长久的走下去，同学，不但是一辈子的好友，也是一辈子的财富。在Zhong国这个人情社会，有了熟人好办事，有了好友更是意想不到的资源。深入泥沼时，有人会拉你一把，没有方向时，他们或许能为你指明方向。
学生十年寒窗，一纸录取通知书，会改写一个人，一个家庭，一个村庄，一个县，甚至是一个市的命运，他们成功了，他们有了成功的门票，他们的付出得到了回报，我们难道不应该欢呼，难道我们不能肯定他们的付出，难道我们不应该歌颂那些牺牲家庭生活，一心为成绩努力的老师。
社会各界人士都在关注高考，一个重视教育的地方，一定会有不一样的气息，我们作为最直接最能得到真实信息的群体，难道没有责任传播他们真正需要的内容吗？难道不能给他们信任我们的东西吗？
我们这些为师者的“榜样”，竟然是你这一级要考的比我这一级差。悲从心中来。我也能理解一届比一届好，对领导对老师对学生的压力，都在不断的增加，评价制度有问题，是guo情决定的，我们无法改变，但是可以改变自己的心态。遇到值得庆祝的事情，大大方方的去欢天喜地，遇到需要解决的问题，众人拾柴将火烧的更旺。
我们虽然被人误解，我们也可能被人蔑视，我们已经成为了高危的弱势行业，我们当中确实有一些害群之马，但是我们内心要有点文人的雅致和清高，我们要成为滚滚洪流中的那一股清流。勾心斗角不择手段不应该是我们的所作所为。
又是一篇太过正经的文章。说到教育，我就自然的严肃认真。
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