文 | 安若木兮
01
由于家住二楼，加上小区里又格外安静，所以几乎每天早上8点半都能见证一楼邻居家发生的这一幕：
“涵涵，怎么还没吃完早餐？”
“涵涵，怎么还没去换衣服？”
“涵涵，快先别玩啦，上幼儿园要迟到啦！”
涵涵是一楼的邻居家的女儿，五岁左右，现在在上幼儿园大班。每天早上听到的是妈妈不停催促女儿的各种声音，而小家伙涵涵却不以为然，仿佛早就适应了这种生活节奏，已经完全免疫了，每次都要妈妈不断催促好几回，她才能有所行动。这就是邻居家每天都要经历的日常。
其实有时想想也挺佩服这位妈妈的耐心，至少能忍住没对孩子发火，但天天如此，旁人看着都真心累。通过观察，我发现涵涵的这种表现不是没有原因的，谁让她才是家里说话最有“分量”的人呢，可以说是说一不二呢~
妈妈做好晚饭，叫涵涵过来吃饭，涵涵看了一眼桌上的菜，随即提出要喝蛋花汤。妈妈耐心劝解说，今天的饭菜已经做好了，我们明天再喝蛋花汤好么？涵涵不干，哭闹不止，随后以妈妈的妥协告终……
一家人早上一起吃早餐，煮了两个玉米，妈妈让爸爸先吃了一个，还给涵涵留了一个。但涵涵知道后依然哭闹不止，哭喊道，我要让爸爸滚出去，因为玉米是涵涵的最爱……很惊讶这句话竟然是出自一个五岁孩子之口，只因为那是她喜欢的东西，所以任何人都碰不得，不论这个人是爸爸、妈妈、奶奶，还是其他小伙伴。
可以发现，孩子的这种表现并不是偶然，或许长期以来，在她小小的世界里，这就是她所认为的“办法和规则”，只要哭闹就能摆平任何问题，何乐而不为？
02
这也让我联想到了最近看的综艺节目《妈妈是超人》里的一幕。
梅婷两岁半的女儿快快不爱喝牛奶，有一次在喝奶前，她趁妈妈没注意，悄悄吃了爸爸给的一块饼干，之后就更加抗拒喝奶。妈妈和爸爸想了一个主意，让妈妈假装惩罚偷偷给快快饼干吃的爸爸，惩罚不让爸爸吃午饭。爸爸借机告诉快快，如果快快愿意把奶喝了，妈妈就可以不惩罚爸爸。
本来这听上去是个挺好的主意，谁想小机灵鬼快快完全不按常理出牌，直接就给拒绝了，之后任爸爸再怎么恳求都没用，快快就是不愿意喝奶。最后，爸爸以看动画片做要挟，告诉快快只有喝完奶才可以继续看动画片，随即暂停了电视的播放，结果快快马上哭闹不止……梅婷夫妇为了安抚快快的情绪，没有直接处理问题，而是想办法转移孩子的注意力，开始摆弄起小飞机，逗孩子开心……
有一次，快快爷爷到访，看到一边喝奶一边趴在床上看平板的快快，随即出来阻止，并开始跟快快讲道理。可小家伙快快可聪明着呢，马上出去搬救兵，找来了奶奶。最后，奶奶把爷爷赶出了房间，让快快躺在床上舒舒服服的喝奶，而自己则用手高高举着平板，方便孩子躺着看动画。
03
为什么孩子们总能轻易赢得胜利？
因为他们都很聪明，知道大人们的弱点，也知道用什么方式可以更好的达成自己的目的。但这是孩子们的错么？或许错的还真的是大人……
因为你的妥协，让孩子无法正视自己的问题，从而慢慢养成了坏的习惯。要知道，妥协的爱不是真正的爱，想做一个好妈妈，就请先牢记这一点。
妥协的爱是溺爱，是一种不理智的爱。
苏联教育家苏霍姆林斯基说，“溺爱是家长和儿童关系上最可悲不过的东西”。因为“受这种态度培养的儿童不会懂得，在人与人的共同生活中有‘可以’‘不可以’‘应当’这些概念。这种儿童觉得，对于他来说一切都是可以的。他变成了任性的人，生活中的少许困难，对于他都会成为无力承担的重负”。这种母鸡爱小鸡似的“本能的、不理智的爱”只会阻碍孩子的发展。
孩子来到世上就需要学会去试探世界的边界，对孩子的心灵发育而言，妈妈的这种“不妥协”的坚守显得尤为重要。只有通过它，孩子才能知道，行为的边界在哪儿。她需要知道打骂爸爸是不对的，需要学会面对问题，对自己的行为负责，学会分享，学会尊重和考虑别人的感受，还需要学习很多……
然而你的一次次“妥协”，却间接剥夺了她学习成长的机会。
在她还小的时候，你想把最好的东西都留给她，对于她喜欢的就更是如此，家里人从来都不碰，全都留给她。于是，在最适当的年纪，她也丧失了学习分享最好的机会。渐渐的，在她的固有概念里，独占也变成了一种理所当然。
你习惯不断催促孩子，本意是好心提醒，可非但没达到效果，自己心累不算，还被让孩子当作了耳旁风，嫌你啰嗦。天天如此，倒不如放手让孩子试试自己去独立承担后果。不论是上学迟到，还是没能按时完成作业，这些都是她应该学会去承担的。
孩子哭闹时，与其转移注意力想办法逗她开心，倒不如跟她一起正视问题，共同讨论协商，学习解决问题的方式。告诉她，哭闹无法解决任何问题，逃避更不能。
另外，家长们对于孩子的教育问题上也必须提前达成一致，不能标准不一，不然不仅容易起争执，也容易让孩子钻了空子。
看过这样一句话，“恰当的约束”是一种艺术，多一分则苛，少一分则溺。
或许妈妈们也是时候该放手，让孩子大胆的去探索世界了，因为只有让她们自己去成长，才是真正意义上的成长！
共勉。
安若木兮
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