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拆解完一门写作课,让我全身沸腾!

拆解完一门写作课,让我全身沸腾!

作者: 陈蕙茗 | 来源:发表于2018-08-09 22:58 被阅读59次

想像一下,你穿越回到孩童时代,

你在一个游乐场的滑梯上,

有人把滑梯甚至连扶手涂上了婴儿润肤露,

然后想象你自己爬上了梯子,坐在滑梯的顶端,

在地心引力的作用下从滑梯上滑了下去。

读完休格曼大师的《文案训练手册》10遍后,我一直期待能遇上,让我产生书中提到的滑滑梯效应的感觉。很高兴,今天遇见了。

这次遇见的是一个写作系列课。在我眼里,写作课很难会有新意,但没有想到这个老师,操盘过很多文案,且也是500强写作训练老师的“前橙课堂创始人刘总”,果然与众不同,别有一翻风味。

它完美的让我产生了想要一直听下去的念头,而且让我马上想拆解它成功的妙处。它在差异化概念及滑滑梯效应的顺畅方面做的非常成功,从案例拆解+自测痛点+解决方案方式,让用户听好过瘾,不仅GET到写作的作用,而且还知道了思维、做事等的差异会导致人生的差异。

话不多说,直接重点:

第一步:差异化概念

听过的写作课不少,但是这位老师提出了一个概念,策略化写作。写作在常人来看,是要运用感觉更多的,而这位老师提出当你运用策略思考的方式,去找方法和解决问题,写作就是最绝佳的输出。

在职场沟通中、在企业公文中、在专题文章中及商业方案中,运用策略可以起到“四两拔千斤的作用”。有策划、有战略可以让文字的传递起到事半功倍的效果。

第二步:滑滑梯效应

“月薪3千和月入3万的职场人到底差在哪里?”这个标题就够吸引人了,我曾经也写过一篇类似的标题党,但却没有产生文案大家说的滑滑梯效应。

接着抛出扎心的话,收入差距的本质,是做一件事情,对公司而言,获取的价值不一样。而这背后的原因,却是你是用感觉干活,还是用策略干活。

然后用自己亲身经历进行拆解,拆解自己经历也就算了,还找了一个认识对比,为什么同一件事情两个态度不一样的人,半年后差距就出来了。有细节的描写,同样参加会议,老师的策略是要有收获,所以在会前会索取资料做准备,在会中会抓住机会发言。而其他同事却只是厌烦会议。

同一件事情,有心的人获得了十倍的增长,走向高价值的路上。

那怎么去做那个高价值的人呢?别急,先测一下你的现状,属于哪种人,十条痛点清单马上让我代入情境感,总有1,2条是工作中常发生的。

这时,给出解决方案,我们应该随时随地训练策略性思维习惯,而写作是提升你核心竞争力最好的输出,它会成为普通人的加速器。

知识付费的时代,是我们能变得更好的时代。而作为一个普通人,我们要抓住思维的改变,做好写作这样的输出,去突破自己。正如罗振宇老师所说:"拿到这个行业最大红利的人,恰恰是什么人呢?特别爱输出、做演讲 做分享。把一份时间 ,复制无数份,但是特别会表达 ,整个世界,就是你的复印机,把你的劳作复制并传递出去。"

拆解完一节好的课程,让我全身沸腾,真是一件很享受的事情!拿出耐心来,每节课都做笔记,都反复听几遍先。

所有的平庸,都是自我设限的结果,大胆一点,反正你我只活一次。拿起笔,准备心,写起来!

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网友评论

  • 5239林中漫步:你好!Jenny,特别喜欢你的文章题目和开头的部分。题目非常有吸引力,开头的部分非常的有创意。写作要有战略思维,这也是我从文章中学习到的。非常棒!继续努力。
    陈蕙茗:@5239林中漫步 谢谢漫步,一直有关注你,敬佩你的勇敢:+1:我们一起加油
  • 思源姐姐:老铁你好,文章题目很吸引人,分享的内容很好:+1: 提些小建议,互相学习。
    01 文章整体布局有些虎头蛇尾,题目写的是拆解完一门写作课,但内容中似乎没有体现出全部内容哦;
    02 文章提出的观点如果加些事例帮助解释分析下更好,比如有写到“听了不少写作课”,后文没有交待清楚和对比;
    03 内容中很多观点没有展开叙述,如“先测一下你的现状,属于哪种人,十条痛点清单马上让我代入情境感,总有1,2条是工作中常发生的。”
    04 感觉你想“沸腾”没有全部用文字表现出来哦
    陈蕙茗:@思源小姐 谢谢恩源,只是一个小节课听完,而不是系列课。1.只听了一小节课,所以比较少。2.其它写作课来不及展开 3课程里有提到 4.情绪可能表达清晰吧:smile::smile:

本文标题:拆解完一门写作课,让我全身沸腾!

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