二年级下学期的数学作业里有两道题，特别能体现孩子们在反应能力和逻辑思维上的差异。有的读完题就能独立正确解答，有的需要反问引导一下，有的讲两三遍还满脸困惑。一道是“如果每上一层楼梯需要1分钟，那么从一层上到四层需要多少分钟？”另一道是“小明有11张卡片,小强有5张卡片,小明给小强几张后，两人的卡片同样多？”
对于七、八岁的小朋友而言，求学的路还很长，能帮他们走得远走得好的，莫过于在课业上多些轻松和成就感，少些困难和挫败。而提高解决问题的能力，需要锻炼逻辑思维能力。如果能尽早通过形象有趣的游戏方式，提高他们的逻辑思维能力，就会有更多孩子在面对有挑战的数学问题时，体验到成就感。
索尼国际教育公司推出的《神奇的逻辑思维游戏书》激活5-13岁孩子的逻辑脑，正是这样一本在游戏中提高孩子逻辑思维能力的书。书里所选的数学、应用等理论性问题中，凝聚着锻炼思维的要素。
亲子同参与，在游戏中提高逻辑思维能力
索尼国际教育公司，成立于2015年4月，是索尼集团在教育领域的子公司。致力于未来社会的创新教育平台，以通过IT技术在教育领域进行创新为目标。迄今为止，经营着拥有30万人以上用户的、世界最大规模的网上数学竞赛系统——世界趣味数学竞赛（Global Math Challenge），并开发了KOOV可编程教育机器人套件等。
全书共55个选自世界趣味数学的问题。按难易程度分入门篇、基础篇和应用篇。
先来看一个入门篇的“积木有几块”
亲子同参与，在游戏中提高逻辑思维能力
这个问题，5-7岁的小朋友，可以找几块积木动手堆成图中的样子，让孩子看着实物说出数量。然后一块块拿下来，得到正确答案与之前的回答进行比较。在实际动手的过程中体会积木间的遮挡关系。8岁以上的孩子，直接看图解答。
翻到下一页，是这个问题的解析与答案，立体形象的画面，清晰明了。
亲子同参与，在游戏中提高逻辑思维能力
基础篇的问题难度增大，要通过正确的“假设”来找出答案。比如“今天的甜点“
亲子同参与，在游戏中提高逻辑思维能力
解答方法如下：
亲子同参与，在游戏中提高逻辑思维能力
应用篇的问题难度更大，解题的思考流程也更复杂。需要具备持续思考的能力和创造性思考的能力，反复尝试不同的假设并验证。解题的乐趣在于挑战的过程，更在于看到解析时惊叹“换个角度和思路原来是这样的啊！”
《神奇的逻辑思维游戏书》中55个趣味问题，55堂思维游戏课，耐下心来，亲子同参与，在苦思冥想和豁然开朗中”披荆斩棘”。收获远不止逻辑思维的提高。
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