“新样态”语文听课感受
文/雪中萍
今日听课收获多，
分身乏术很遗憾。
八节好课听两节，
受益匪浅学与鉴。
多想变成孙悟空，
堂堂精彩都体验。
（一）
“新样态”语文听课感受
导课自然周灵春，
课班上课生积极。
学生质疑互解答，
教师点评多鼓励。
教师示例找美点，
引导学生品句子。
想象作者所处境，
学生尝试教师例。
心怀想象读全文，
注重朗读品情意。
小组活动师点拨，
品“奇”抓住关键词。
板书概括有重点，
书写大方又美丽。
课堂调动学生兴，
古文教学也多姿。
课堂围绕山水美，
识品赏悟有层次。
课件字体小又密，
不便学生仔细识。
（二）
“新样态”语文听课感受
北京教师赵二超，
语言平实声不扬。
你说我猜进人物，
检测学生了解况。
分组探究人物性，
批注讨论性格讲。
小组代表来发言，
师生探讨事件详。
猴性人性发展串，
六大弱点人性扬。
构思巧妙读文悟，
深刻哲理自然藏。
人加弗才成为“佛”。
学生认知提升长。
看似平淡一节课，
课件简洁板书广。
教会学生品人性，
德育渗透实在强。
西游导读有特色，
课堂扎实学生享。
2018.11.26
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本文标题：“新样态”语文听课感受
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