三十八、怎样训练儿童流利地书写
阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。我认为最重要的任务就是早在三年级，最迟在四年级就要使学生能够笔不离纸地写出较长的词，能够眼睛不看练习簿写出词甚至短句来。书写过程的半自动化是提高书写水平以及全面的自觉掌握知识的极为重要条件。
经验证明，如果儿童完成过足够数量的精细的劳动动作，那么他就在相当大的程度上做好了流利书写的准备。
当然有系统的书面练习还是不可缺少的。
三十八、怎样训练儿童流利地书写
阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。我认为最重要的任务就是早在三年级，最迟在四年级就要使学生能够笔不离纸地写出较长的词，能够眼睛不看练习簿写出词甚至短句来。书写过程的半自动化是提高书写水平以及全面的自觉掌握知识的极为重要条件。
经验证明，如果儿童完成过足够数量的精细的劳动动作，那么他就在相当大的程度上做好了流利书写的准备。
当然有系统的书面练习还是不可缺少的。
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本文标题：读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(三十八)
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