1 . 父母是孩子爱情观和性教育的主持者
很多父母对这个问题很头疼，这个问题对整个教育界来讲都是难题。主持孩子爱情观和性教育这个过程的人是父母，最好是母亲，环境最好是在家里。为什么这么讲呢？因为母亲给孩子讲的这些关于爱情关于性方面的知识是不带有任何正式与特殊的意味，是没有其他的情绪没有杂念的最圣洁的声音，是最干净的。
为什么母亲能做到这些呢？孩子刚出生的时候，婴儿拉的屎，别人会觉得很脏很恶心，而母亲不会，她不觉得那个东西是脏的，跟排泄物没关系，就是母亲没有厌恶、讨厌这种情绪，所以母亲在给孩子讲这些知识的时候，这种心态是最适合的，最纯洁的。
母亲所授予孩子的性知识应当完全不带任何正式与特殊的意味。而且孩子在这个时候听的关于爱情观和关于性的知识，也会把这些内容完全过滤成为一种纯知识性的接受，也不会有太多的想法，只是一种知识性的接纳，这是母亲能够做好这件事的原因。不管你们家是女儿还是儿子，母亲给孩子讲的话，孩子都当真，而且当成一种依据，一种参考，而不带有任何的其他情感色彩。
2 . 母亲和孩子的关系是自然而且亲密的
在这种关系之下，一切生理的作用都可以成为问答与解释的题材，而贤明的母亲自然会随机应变，而应答得恰到好处。
这种对爱情、对性知识的回答和解释只有母亲能够做到自然，做到随机应变。应答得恰到好处，这是我们对孩子做教育的一个心理要求。
所谓随机，指的是孩子提出问题时加以答复或解释。孩子有问题向你咨询的时候，这就是最佳的教育机会。因为这个事情，这种感觉的产生，包括这种事情的冲击也是随机的，是没有准备的，孩子随时会提问这些问题，所以你要有这样的知识储备和心理准备，以随时应答孩子提出的问题。孩子不定什么时候提出来问你，这个时候你要给予最恰当、最合适的回答。
所谓恰到好处，指的是视孩子的年龄与好奇程度决定说话的质量，无需讳饰，也无需解释得太细。但有一点，不能说假话，不能说谎话，不要解释太细，就是要留出一部分空间让孩子自己去发现。
内容选自皇甫军伟——《以心养心》
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