最近看了著名心理咨询师李雪老师所做的《当我遇见一个人》，让我学习到很多知识，接下来我将持续写一些读后感想。
一位朋友告诉我说，他小时候非常喜欢打乒乓球，每次打完之后感觉大汗淋漓又身心俱爽。
他把这种极爽的感觉告诉家长，妈妈就鼓励他说：“打乒乓球是一个非常好的技能，乒乓球素有“国球”之称，历史上曾撬动了中美关系的坚冰，它还能锻炼你的身体和意志，你要继续努力坚持下去哦！”
听完这些话，他觉得在自己身体里流动的各种爽快，一下子就被堵在那里，内心充满愤怒却说不出口，因为妈妈并没有说错啊！
这位朋友他只是喜欢打乒乓球时，那个小小的球在自己的拍打下，欢快地跳跃在既定位置中的那种爽感，可是妈妈却为这单纯的活动，增加了物质化的功能色彩，一下子让他觉得索然无味，再也不想打了！
我还有一位朋友，小时候有一段时间学习弹古筝，她形容妈妈看自己练琴时的目光，像是在欣赏明星一样。妈妈认为，只要她练好古筝，将来定能功成名就，取得一定的成就和地位。
其实，这位朋友只是觉得琴弦在自己手下轻快地跳跃，发出清脆动听的旋律是一种极棒的体验，可是妈妈期盼的目光，却让她再也提不起练琴的兴趣了！
我听来的这两件事，都给了我极大的震动。有许多父母，就没有看到孩子的存在，他们往往看到的是孩子的功能和物质性定义，这让孩子感受不到爱的流动。
长期发展下去，就算父母为了孩子可以倾尽所有付出一切，孩子也只会觉得，自己仅仅是父母表达爱的一种工具，还是会感到孤独与寂寞、挫败与不安的！
不管是打乒乓球，还是练习乐器，在这个过程中，孩子快乐的体验、满足的心情和爽快的感受，都是他作为一个独立的生命所独有的存在感。
而我们家长却常常在乎，打乒乓球、练乐器所带来的锻炼身体和意志力等附带好处，这样就忽视了孩子快乐满足的心情。
孩子未能和我们产生共情，我们和孩子根本就不在一个空间中，我们就没有看到孩子！
有许多大人，常常把孩子看作是一个物体，是自己意志的延伸，从不在乎孩子想要什么、想做什么，只在乎家长想让孩子做什么？
父母常常焦虑于孩子和自己的设想不一致，为了对抗这些焦虑，父母就像修剪树枝一样，利用各种手段去修整孩子，让孩子按照自己的想象去成长。
我们常常忘记了，孩子是另外一个独立的生命个体，他有自己的感受和想法，他和父母想象的不一致才是正常的，如果他完全按照我们父母的想象来成长，那实在是一种巧合！
纵观古今中外，几乎所有的杰出人物比如马斯克、乔布斯、任正非等人，他们都有相同的理念，那就是坚持自己的想法，而非听从别人的所谓正确意见，只有这样，他的生命才有意义！
由于资源的匮乏和人类生命的脆弱，导致我们生活得如此艰难，所以我们常常都活在恐惧害怕中：
幼儿时期，害怕不家长听话就惨了；
上学时候，害怕成绩不好，就考不上大学了；
工作以后，害怕表现不好就没有前途了；
做父母后，害怕孩子有不良行为教不好，以后可怎么办啊 ……
这种种的恐惧害怕，让我们一直在焦虑不安，一刻也不敢停。
现在，我们可以让自己暂停下来，认真地想一想:
如果没有这些附加的功能价值，我们到底是谁？ 我们所追求的一切，到底哪些才是自己真正想要的，而哪些才是恐惧焦虑驱使我们去追求的？
没有任何外在标签的我们自己，是否还能安稳地生活，感知到自己的存在，这些问题需要我们认真地思考？
我们到底在追求些什么，我们到底在恐惧些什么？ 哪些追求，是我们真正想要的，而哪些追求，是我们不得不去追逐的？
我们要找到自己存在的价值，而非那些所谓的功能价值！
只有看得见自己的真正价值，才能找到爱；而只有真正的爱，才能让孩子更好地成长，让他在未来艰难的人生中，做得更好！
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