11月15日带班日记

作者: 云麓 | 来源:发表于2018-11-15 17:52 被阅读243次

        一个逗号引发的悲剧

      昨天晚上,子强妈妈就在群里发了个温馨提示,明天足球联赛轮到咱们班啦,球队的孩子们记得穿球服。

      中午,负责足球联赛的蒋老师在群里发了一个通知——“今天15:40 四三班VS四五班,上周因雨天延迟的赛事到下周一开战!”忙着改卷子的我抬头一看,哦,今天下午和上周的比赛一起延期到下周一了啊。于是,急着去通知孩子们和要来观赛的家长,顺便通知了四3班的郭老师。

        下午第一节课课间,郭老师敲门,说:“我没看见群里发延期的通知呀,你是不是看错了?”再一问蒋老师,蒋老师说:“比赛是比赛,延期是延期,这是两回事儿!”我急得迁怒道:“那你两句话中间,用逗号干嘛?”“嗨,我一教体育的,不用这么严谨!”

        悲剧了。赶紧去班里看球队的孩子们。大多数孩子们都照常穿了球服,队长子强给我出了招:“我可以去找李老师借校队的标志服来用,也可以统一服装!”我又赶紧在群里通知家长们,该送衣服的送衣服,该参观比赛的参观比赛。

      向前偷偷告诉我说:“老师,我今天不想比赛。妈妈说,球队里还有好多小朋友没有上过场呢,我想把上场的机会让给他们,不用喊妈妈送球服了。”我问:“你确定吗?”他认真点点头:“是的,班里的黑板报还没出完呢,我留在班里,帮黑板报小组一起干活。”凡事有大局观,有集体荣誉感,这样的孩子,总是能让我感觉温暖。

        一节课下来,教练李老师给大家带来了备用的球衣,绍阳妈妈、鑫瑜爸爸等人也急着给孩子送来了球服。比赛正式开始。小操场上,少部分孩子在偷偷自己玩自己的,大多数女生都站在操场边,挥着红手绢,大声喊加油。裁判员童老师偷着乐:“对,你上次去学习的时候,你们班女生就是这样,跟啦啦队似的,挥个手绢,加油得可起劲了,特别有集体观!”孩子们从上学期的“我不踢球,不关我事”到现在的“老师,今天有比赛,我想去看比赛,明天画黑板报”,短短一年的时间,团队感增强了不少啊!

      只可惜,场上的运动员们表示,你们还是别喊了,分散我们注意力啦!为了不影响运动员们,女生们默默地看完了半场。给女生们点赞。同样身为一个女生,我深深地了解,班级里的足球赛,大概是我们女生们看过的唯一的竞技类比赛了。切,换了别人,我们才不看呢,哈哈!

      场下,还没上场的鑫瑜比场上的队员还着急,在场边不停地喊,让大家快去防守,注意站位。对于足球,他们懂得比我多。宇昕嘟着嘴说:“唉,又进球了!“浩辰也在一边说风凉话:“老师,你信不信,我们今天还是会输!“我搂着宇昕,拍着浩辰:“那又怎样?就算我们起点低,至少我们在进步呀!“

      “是啊,我感觉我们班今天踢得相当不错,有进步多了呢。”“去年我们对战四3班的时候,一连被进了十几个球,今年我们扑出去了好多球呢,大家防守得也比去年好了。“孩子们心态好,都在旁边纷纷夸起来。

      是啊,谁都不喜欢失败,但如果在足球场上既能体会到努力拼搏的喜悦,面临失败时亦能表现出坚守和坦然,比赛的结果也就不那么重要了。努力去超越昨天的自己,就是成功。

11月15日带班日记

          撒谎不对,然后呢?

      早上,我还没走进教室,就被两个“红领巾护卫队”拦住。这两个小姑娘是来告状的,说泽宇天天不戴红领巾,还变着法儿撒谎,自称不是少先队员,没有红领巾。这不,天下没有拆不穿的谎言,被发现以后,告状来了不是?

      对于孩子撒谎这件事,我倒未必会上纲上线到品格问题。不想扣班级的分,或者不想被记名字觉得丢人,都可能是不戴红领巾还撒谎的理由。重点是,除了告诉他,撒谎让我很生气,撒谎是不对的,然后呢?

      想了想,上课的时候我先设情境:“同学们,如果你哪天没戴红领巾,又怕被护卫队拦住特别丢人,你可以怎么做?”孩子们回答得千奇百怪。“我可以缩着脖子进来,假装自己戴了”,“我可以趁巡逻的人员不注意,偷偷溜进去”。果然,其实还是有一部分孩子,面对这样的情况,是没有自己的处理办法的。

      我只能慢慢引导,终于,还是有靠谱的答案出现了——“我没有遇到过这样的情况,但是为了防止我忘记带,我往书包里放了一条备用的红领巾哦!”“我也是!”“我也是!”二三十个孩子开心地摸出包里折叠好的备用红领巾给我看。对啊,这就是很好的方法,还有呢?“我家不远,我可以跑回家去拿一下红领巾。”“我是爸爸妈妈送我上学的,可以拜托爸爸妈妈临时给我买一条红领巾。”“我备用红领巾放在桌肚,我可以先用书包做抵押,回教室取了红领巾戴上,再回来证明给哥哥姐姐看。”

      事后,我私下跟泽宇交流。他坦承撒谎是因为被记名字很丢人,也能够熟练地回答出上面的方法了。那想必再有下一次,他就不会因为缺乏处理问题的办法,而认为撒谎是唯一的解决方式了吧!

      因为泽宇今天还犯了其他的错,趁着孩子上阅览课的功夫,我约谈了泽宇妈妈。泽宇妈妈是个很重视孩子教育的人,接到电话以后,立刻推了手头的事赶过来。

      从交谈中,我也能感觉到泽宇妈妈对这些品行方面问题的严格管教。重点是,犯了错,我们告诉他这样是不对的,然后呢?可不可以接着教会孩子,遇到这样的事,可以怎么说、怎样做?

      犯了错误,是要接受惩罚。但是怎样才能避免孩子下一次重蹈覆辙,教给方法,可能是一个比较妥善的方式。至于是不是,只能靠一次次的摸索来证明了。

相关文章

  • 11月30日带班日记

    身边人的影响 昨晚,小鱼老师夸我的带班日记写的风格有点像薛瑞萍。我后知后觉地发现带班日记还有相...

  • 带班日记

    一、 孩子,学习要主动 今天英语早读。我进班级时,英语老师已经站在讲台,班里非常安静。她说:“我到...

  • 带班日记

    繁忙的早晨 凌晨 3:45手机响了,一共睡了6个小时,迷迷糊糊睡着4:20起床。烧水、泡衣...

  • 带班日记

    生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育对生本教育最核心实质的理解: ...

  • 带班日记

    让同桌互批作文 自从12月31日晚上一觉醒来,我的脖子右边一根筋和右肩部分就特别疼,接着脖...

  • 带班日记

    天气-复习-生病 因为颈椎疼,晚上辗转难眠,早晨又爬不起来了, 挨到七点迫不得已才起床,...

  • 带班日记

    开学第二天,抽闲暇时间写点东西吧。 开学伊始,第一天注定是忙碌的一天,收作业,搬书,发书,搬本子……脚步没有停下过...

  • 带班日记 2.22

    1 今天是开营的第5天,开营前还有一个星期的准备时间,是给助教学姐和学员交流、熟悉,以及阅读课程读物的时间。 甚至...

  • 带班日记 2.24

    1 今天晚上的答疑当中,遇到了一个问题。 提问题的是个稍微年纪大点的,跟踪同一个指数的不同基金,场内的被定为了高风...

  • 10.31日带班日记

    十月的最后一天,早上来到学校就准备资料,由于昨晚到长丰厂里看校园文化建设的雕塑作品的进度,所以没有做文明创建...

网友评论

    本文标题:11月15日带班日记

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/odyyfqtx.html