
因为搬家的缘故,小石头的围棋和英语都中断了。
也因为新的幼儿园入园晚一个月,幼儿园的兴趣班也都不能报了。所以,上班时间之外,几乎都在寻找合适的培训机构。
关于小孩子上兴趣班,我的观念是这样的:在石头上小学前,能报的、小石头感兴趣的,都报。不为孩子能学多少东西,只是希望,在时间充足的时候,尽可能的让小石头接触到各种各样的知识。让他有机会去接触,去学习,去了解,然后确定自己是否真的喜欢。这样,在小学前进行一个筛选。等到精力不够的时候,再在这些兴趣里面,选两到三个,自己真心喜欢的,感兴趣的,学习,坚持。
因为自己是农村出身的缘故,小时其实没有机会去接触各种各样的兴趣爱好。
从小到大的,上过的音乐课,就是语文老师教的国歌。乐器不是钢琴,小提琴,而是老师的教鞭。
上过的体育课,就是跑步,或者干脆就没有体育课。
其他的,不好意思,没有。
所以,没有机会接触,不知道,不了解,哪里知道自己是否喜欢,是否擅长。
以至于上大学后,发现,除了学习,什么都不会。每每对那些会唱歌,跳舞,弹钢琴的同学,都羡慕不已。
军训时,有篮球比赛。连长指着我说:你来。
我都没有碰过篮球,我怎么来啊?只好红着脸说:我不会。
程序课,我坐在那里,看着大家都噼噼啪啪,只有我呆头鹅。好久,才若若的问同学:怎么开机啊?
工作以后,更是如此。每次公司组织活动,晚会,如果没有一技之长,就只能乖乖地当观众。 不可否认,有一技之长,上班后会有更多的表现机会,会更容易得到领导的重视,也就会拥有更多的机会。
所以后来,自己有了小孩,有了条件,总是希望可以给孩子更多选择的机会。
搬到合肥,选择就近石头幼儿园和我上班的地方,所以位置有点偏。合适的培训机构,很少。不过功夫不负有心人,总算找到了可以上围棋和乐高的地方。

围棋和乐高,是石头心心念念的。从搬家到合肥,就天天念叨着什么时候可以上围棋和乐高。 找到的这家培训机构,口碑不错,虽然不是知名品牌,但是环境相当好。
我还给石头报了线上英语课。以前石头是在线下学英语的,但是自从有了开心,没有那么多的时间浪费在路上了。于是搜索了知名的线上培训机构,试听了五六家,最后选择了一家,便宜又合适的。
同事说,孩子那么小,能学到什么,浪费钱。
我只能笑笑, 我没好意思告诉他,石头两岁多就开始上英语培训班了。
小朋友学东西,很多时候没有办法去衡量他的学习成果,因为太多的东西是潜移默化的。只是有些事情,每个人都有各自的看法,我没有办法去说服别人,也没有必要去争执什么。

小石头很喜欢上英语课,每到上课的时候,都比我还要积极。
其实,说白了,哪是上课,就是两个大人领着几个小朋友玩罢了,唱歌,跳舞。但是我们很多家长,还停留在我们自己对上课的印象。如果要衡量上课的成果,那结果肯定不及格,上了那么久的英语课,单词不会写。但是他时不时的会给你冒出几句英语,英文歌张口就来,遇到外国人,还会有勇气过去打个招呼,你能说他没有学到东西么?当然不能。
围棋和乐高更不用说了,几个孩子边学边玩,不亦乐乎。没有安排好课以前,石头每每都问我:妈妈,我好好表现,你能给我上围棋和乐高么? 你看,对于他来讲,兴趣班是对他的奖励,而不是大人认为的非做不可的事情。

当然了,我很反对不顾小朋友的感受,硬塞一些课程给他。如果小朋友不感兴趣,不要强迫。不是说,强扭的瓜不甜,而是说,强制要求小朋友去做一些事情,只会让小朋友反感,抵触,反而不利于他兴趣的发展。
网友评论