古典文化是由希腊人开创，并在罗马人那里得到发扬光大的一种文化传统或者文化体系，它以其典范楷模和启迪之功而成为近现代西方文化发展的源泉和动力。
《教育的目的》第五章阅读札记之1
以古典文学和古典哲学为主要基础的教育是受教育者得到快乐和品质的锤炼，已经为几个世纪以来的经验所证明。
在过去，古典文化在整个高等教育中占有绝对优势，根本没有其他科目可以与之媲美。
在大学里只有对于数学的严密训练，才能对古典文化所占据的统治地位形成一定的挑战。
学术界里弥漫着这样的古典主义气息：古典文化方面的造诣成了能力的代名词，任何一个有望在这方面有点发展的孩子，都开始不自觉地培养自己在古典文化方面的兴趣。
那么现在，学校教育又是怎样的一种情况呢？
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