A2便签写作时，要根据拆页的方法去选一个具体化场景的目标，是这样的思路吗？
今天的这个问题，我们来举例说明一下。
我现在有一把螺丝刀（原文片段技能），这个工具能解决什么问题呢？
可以解决螺丝的松动和紧固问题。
通常这个问题会比较容易出现在哪些地方呢？
家具门、抽屉的螺丝松动；锅具把手的螺丝松动；电器固定螺丝松动；家具安装紧固......
那么，如果要你给这个工具，设定一个应用目标，你会怎么设定呢？
周末，检查家里的家具螺丝，对松动部分进行紧固；
这个目标是不是符合要求呢。
明天，完成DIY书柜的安装；
是不是也符合要求呢？
为了让小伙伴更加清晰的理解和掌握，这里再以BIC反馈法举例说明。
BIC反馈法是用于负面反馈的工具，解决的是用观点替代事实，所造成对方抵触、排斥、争执和矛盾激化的问题。
通常我们会对哪些人进行负面反馈呢？
家人，例如老婆、老公、孩子；公司的下属；朋友；
通常哪些问题，我们容易用观点替代事实呢？
下属的迟到；工作（作业）的粗心；凌乱的桌面；任务（功课）的拖延......
那么，这时，我们可以对BIC反馈法的应用，设定一个什么样的目标呢？
本周内，当孩子桌面凌乱时，通过BIC反馈法，让孩子知道为什么要这么做，并主动收拾桌面。
以上，你是否理解并掌握了呢？
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