初中阶段是孩子阅读的黄金期。经过了学前阶段和小学的语文培养，初中阶段就尤为重要。
这个阶段，孩子的心理和生理的发育都特别的快，自我意识开始苏醒，总是觉得自己已经长大，开始跟父母有了心理距离，也总希望父母把他们当成人看，而不是成天的约束他们，这时候父母推荐给孩子的书他们就不一定感兴趣
这时候家长也不用着急，不喜欢看家长推荐的书也没有关系。那么我们应该怎么办呢，我们可以心平气和的跟他一起商量读什么书，孩子希望看的书可以列个清单，父母可以和孩子一起探讨可以看哪些，哪些不能看，这就给父母提出了比较高的要求，父母必须知道哪些书是好的，健康的，当然如果父母文化程度不高，但是可以借助网络评价或者是朋友帮忙把把关，这也是不错的选择。
初中阶段，是孩子价值观，世界观形成的初期，最应该让孩子读的书就是经典名著，经典名著是经过时间沉淀的精品，是最有文化内涵的读物，也是最能提高文学素养的知识养分，但是经典名著时代久远，文字也相对深奥，孩子一般不太欢阅读。这时候就要看家长的引导了，如果父母都是有文化的人，应该指导孩子怎么看书更高效，比如红楼梦，如果指导得当，可以事半功倍，可以先给孩子一起学习前五回，并给孩子一起整理人物关系图，并分析金陵十二钗判词，这样孩子再往下读就能条理清晰，人物关系明确，读起来就会有滋有味，不至于中途辍下。
父母可以经常读同一本书，家长当着孩子的面一起讨论名著中的人物和事件，那么孩子看父母都喜欢看，他的阅读兴趣就会被调动起来，好奇心是最好的老师，好奇心就会驱使他去阅读经典，即使有点深奥晦涩，他也一定会耐着性子读完。因为他急切的想和父母分享成人世界的快乐，以表示自己长大成人的优越感；满足感。这样经过循序渐进的引导，孩子就会慢慢的开始进入成人的世界，思想也很快进入质的飞跃。
在中考高考的语文试题中文学经典也占了一定比例的分数，这样阅读名著可以提高中考分数，同时又提高了学生的语文素养。
还有针对现在的中考，还要引导孩子读一些美文，尤其是散文和记叙文，并摘选其中的好词好句，精彩段落加以背诵，而且在自己写文章的时候加以刻意模仿，久而久之就会融化在自己的血液里，俗话说，天下文章一大抄，不是说一摸一样的照搬照抄，这时候如果不引导好孩子高尚纯碎的阅读趣味，孩子最容易走向极端的另一面，沉迷于看网络小说，打电子游戏，或者别的不良的嗜好。不是说这些就一定是不好的，但是太专注沉迷其中，未必是一件值得庆幸的事。
初中阶段初一初二课程相对简单，时间相当充裕所以也是读书的最好时光，也是最关键的黄金期，对高中语文的学习也是至关重要的，大家都知道，我国的学生高考压力大，学习任务繁重，睡眠时间都不能保证，要想有大量的时间去阅读根本不现实。所以初中才是读书的最美妙的最享受的阶段。
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