做儿子的心灵导师

从5月6日开始回校上课到上周日下午，儿子才可回家半天。

看到儿子那一刻，我便发现儿子的情绪不佳。

儿子这学期分文理科了。他经过一番思考之后，选择了文科。于是这个学期他便分到了文科班。

儿子对之前1902班有着比较深的感情。所以这学期分到了新班级，他总是有着诸多的不适应。

以往儿子一回到家，便会眉飞色舞地讲着他在校的点滴。

但这次离家这么久，他居然什么也没有说，只是神情落寞地玩着手机。

我多次尝试问他在新班级的情况，他都闭口不谈。而他越不说，我的心越不安乐，知子莫若母，毕竟自己的孩子，我是理解的。

既然孩子不愿谈，我也只好顺其自然。

因为儿子只得半天假，所以，我很快便又张罗好晚饭给儿子吃了好准备返回学校。

就在儿子吃饭的片刻，我便又静静地坐在儿子身边，问他饭菜是否合口味？

儿子说对饭菜没有什么感觉，没有胃口。于是我便再次轻声细语地问他是否遇到了什么困难？妈妈是否能帮得上忙？

或许是我的关切触及到儿子的柔软处，儿子瞬间眼睛湿润了，眼角泛着泪花。

儿子忙用手去擦拭眼镜下的泪珠。我趁机帮儿子摘下眼镜。给儿子递上纸巾。

儿子一边擦泪，一边絮说着他这个月在校的点滴。

他说，第一次回校摸底考试，他在班级中的排名后十，这令一向骄傲的他倍感压力。

他现时的班，是全校的精华，在高手如云的新班级里，他第一次尝试到了挫败的滋味。这是他难过之一。

新班班主任也是刚从外校调入的，对于学校的许多情况也不甚了解。儿子说，新班主任一般都不在校，只是到她的课了，她才出现在教室。

平时学生有事请假，也只好找其他老师批假。这令儿子觉得这老师不负责任，与之前的班主任黄老师相比，简直是天壤之别。这是儿子难过之二。

儿子之前在班里是纪律委员，位数不多的优秀班干部之一，这也是他引以为豪的地方。

本学期，由于摸底试，儿子成绩后十，老师没有安排他当班干，所以他倍感失落。

再加上他看到老师选出来的班干部对班级管理不够上心，管理方法不当，导至班里丢掉了流动红旗，这对于班级荣誉感极强的他，感觉是一种耻辱。

……

鉴于种种，儿子更是怀念以前的班级，所以便有了茶饭不思的感觉。

我听了儿子的叙述后，并没有指责孩子，也没有过多的对孩子进行说教。

只是告诉孩子，必须面对现实，尝试着接纳新老师新班级。

学会欣赏老师及同学的闪光点，并努力调整自己的学习方法，争取把成绩突上去，这才是关键。

同时，我也建议儿子写心情日记，把自己的忧愁烦恼，喜怒哀乐写进日记里，学会自我调节，给自己找一个渲泄口，与自己和解。

儿子听了我的话，脸上终于露出了笑容。我也终于松了一口气。

其实，我觉得孩子成长的路上，需要我们一路陪伴，帮他排忧解难，给他鼓气，让他身心健康成长，是我们父母的责任。

今后，我要一如既往的当儿子的心灵导师，与儿子一同成长。