【楚粤亲子英语说】：在孩子兴致高，学习其感兴趣的英文儿歌，往往会事半功倍。
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世界各地的语言老师，都在用儿歌来教授外语，不管是针对孩子还是成人的课程都如此。
这是因为我们在学习任何一门语言或接触一个新鲜的事物时，都会遵循一个从简到难的过程。而儿歌因为有其特殊的韵律感和节奏感，加上简单易模仿，朗朗上口，不经然就能哼唧出来，这对孩子们来说，倍增自信心。
于是你会惊奇地发现孩子越来越喜欢儿歌，也会唱出来，随着不断重复与学习新的儿歌，他的词汇量也渐渐上来了。而且是不经意的一个过程，连孩子也会觉得特别神奇，自己也没有刻意去学，自然而然就会了，加上家长适当的鼓励，孩子会渐渐爱上英语儿歌并且对英语产生浓厚的兴趣。
节奏和韵律（rhythm and rhyme),其实是幼儿英语教学中最重要的一环。对于非母语国家的孩子来说，rhythm and rhyme尤显得重要。因为他们是培养孩子英语语感方式的重要途经之一。
在英国教育部的小学英语教学大纲里，也有单独一节是讲rhythm and rhyme的，其中就有提到通过nursey rhyme来培养语感。而现代研究也证明，带音乐的童谣有利于孩子早期发展，这并不仅仅是在语言方面，对空间推理能力也是大有帮助。
这个应该并不难理解，我们在孩子早期的母语启蒙时，也是这样一个过程。通常新手妈妈们会买儿歌书，韵律书，摇篮曲等来给小婴儿磨耳朵，以加速他们学习语言的能力。
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儿歌对语感培养及兴趣培养有如此的好处，那我们该如何来选择儿歌呢？
在信息泛滥的年代，我们面对扑面而来的信息措手不防，如何选择也渐渐成为一个技术+体力活。儿歌也如此。
我们在选择时，基本原则是越简单越好，尤其是孩子比较小时，以字少，重复率高，韵律强，朗朗上口的更合适。在主题选择方面，建议以孩子们一般都喜爱的动物，身体部位，1-10数字，日常活动例如睡觉等开始。
有些经典儿歌里，还有一些具有很强教育认知功能，认知星期，月份，天气，只要难度适中，都是非常好的选择。
还有一类儿歌，就是可以用肢体语言演绎出来，例如If you are happy.孩子们都有一个爱玩爱跳的天性，这类儿歌正好可以作为“新”游戏玩起来。而且你会发现，与孩子们的亲子关系更是融洽起来。
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儿歌选好了，该如何有效地用起来呢？
首先，要精选一些孩子特别喜欢，又简单易唱的儿歌作为精唱。
儿歌主要是用来磨耳朵培养语感，但不是漫无目的地从早放到晚，不分时段不分孩子兴致地循环播放。如果那样做了，相反，往往会导致孩子耳朵起茧，甚至对英语产生厌恶感。
精选儿歌，我的践行经验是，家长先在孩子状态好时，放出来儿歌，孩子表现出对某一个主题或某一首特别感兴趣时，心里记下来，或者当下家长自己学起来。
在家长学的时候，由于感兴趣，孩子往往也会参与进来。多听几遍，或家长重复唱几次（当然不限于当下），孩子基本上也就会了。有时候可以耍点小心机，假装自己忘词了，先起个头，让孩子自己唱出来。
往往孩子会了之后，基本上不会忘记，当然也少不了日后家长偶尔重复与练习。
其次，仅仅靠精学儿歌输入自然有限，可以在恰当时间泛听。
这里恰当时间是重点。基本原则是必须孩子状态好，或正无聊时（例如在车里），或玩着不大需要动脑的玩具时（例如玩沙），只要孩子不抗拒，这时候可以来一波儿歌熏熏耳朵。
有段时间，我发现了我认为适合的儿歌（跟交通工具有关），但孩子不感冒（可能词汇量有限，裸听听不懂），于是试着放出来，因为当时看他们在玩玩具车，当听到bus时我指了指孩子手里的玩具，wheels时转了下玩具车车轮，看出来孩子在专注地听着。
后来找来儿歌视频，孩子立马喜欢得不得了。现在每次出行，都必须要唱the wheels on the bus。这是泛听转为精学的例子。当然并不是所有泛听的都要这样，还是要以孩子接受度及兴趣度为导向。
再次，孩子喜欢永远是衡量选择对否的唯一标准。
在孩子启蒙早期时，我有接触到the skeleton dance,是一个骷颅骨架唱歌，当时是有一个视频。我挺担心孩子看到会害怕，虽然歌词不是特别难，但并不容易唱。
可孩子们却非常喜欢，觉得特别有趣，原来骷颅也会跳舞呀。而且每次都要看好几遍。后来我想，既然孩子那么喜欢，总看视频也不好，那我就先学会，不时地唱给他们听吧。
基于乐感较差，我学了好一阵，记得近1个小时。誊写了歌词，一字一句地跟唱。后来孩子们看到我会唱了，也不闹着要看视频，因为我手舞足蹈的样子立马吸引他们模仿，一起跳着skeleton dance.
最后，孩子们会唱了，兴趣也减了，但对leg,knee，hip,bone这些词汇及put your hands to the left/right这类句子等早就心领神会了。
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关于启蒙初期的推荐儿歌,推荐这几首，也是我家孩子一接触就爱上的，供参考：
Five little monkeys jumping on the bed
Bingo
Baba black sheep
Here we go round the mulberry bush
Rain rain go away
The wheels on the bus
Daddy finger
Twinkle twinkle little star
Head,shoulder,knees and toe
Are you sleeping
另外，附上女儿Susie在学会five little monkeys jumping on the bed儿歌后，朗读绘本的音频。
（简书排不了音频，可关注我的公众号：楚粤亲子日记，里面有完整版音频）
楚粤：二胎宝妈，致力于亲子英语启蒙践行与研究，个人微信：lindaabcc18,欢迎各位大神，宝爸宝妈们一起交流英语启蒙及育儿。
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