央视的“开学第一课”成了“广告第一课”被众多家长吐槽，国家教育部宣传的减负素质教育却被十多分钟的文化课培训广告生生打脸，之后总算姗姗来迟的“开学第一课”却被几个娘炮的人又唱又跳助力。霸屏一整天的“开学第一课”在各学校强制性高压政策下开始收看，在家长一片谩骂声中结束，而好多小孩却还在想破脑袋努力思考怎么写好这篇观后感文章来交差老师留下的作业。庆幸，今年儿子班主任没布置这作业，而我们也没收看这档节目，所有关于第一课的新闻全是事后网上新闻得知。
一边是沸沸扬扬的中国式“开学第一课”，另一边又是被大家疯狂转发的美国奥巴马式“开学第一课”。一比较，中国家长又坐不住不淡定了，外国的月亮说了比中国的圆还真的是圆，西方的教育就是比中国的教育好，连开学第一课上的话也是人家说的有理。为此，我也点开了奥巴马演讲的链接，阅读了这篇粉丝已过百万的文章，他的“开学第一课”精华就两字——责任！
大家都能想到的这两个字，为什么人家提到了，而中国式的第一课却没有，作为老师队伍中的一员，作为家长队伍中的一员，肩负重大的责任与使命，而作为学生，自己要对自己的未来与人生负责，责任感更是无所不在。人尽皆知的道理，并没有存在西方教育理念的独特性与先进性，却被中式的第一课忽视，我也觉得为之震惊！
记得我们小时候上学哪有收看什么第一课节目，连彩色电视机也没有家家户户普及，但我们却很喜欢第一天的上学，因为每位老师在这一天不会直接上课，而是会在第一节课交待这学期要注意的事项，或者直接就和我们讲述寒暑假的趣事，学生也可以分享属于自己的假期趣事。我们第一天的上学基本会在欢声笑语中度过，刚好能适应长长假期过渡到上学的转变。而老师们在快结束分享时会一语点中关键要素，那就是“责任”。有责任了，才会将外驱动力转化成内力，将“要我学”转化为“我要学”，为了之后更精彩的寒暑假，我们人人要担起责任，自己为自己的学习负责的使命感，而小小的我们在那个物资并不怎么充足和富有的80年代似懂非懂地知道了“责任”两字。
道理说着简单，真正落到实处难上加难，小小孩不懂责任，大小孩知道责任却负不了责任，甚至有时候连家长自己的责任感还没塑造牢固和强烈，所以渐渐会形成一盘散沙。国家的口号与责任是培养素质型人才，教师却被一个个中考与高考的指挥棒牵着鼻子走，课堂上除了题海还是题海；家长将孩子交给学校学习各种技能，却被一张张下发的模拟试卷搅得精疲力尽；连孩子自己到最后也不知道自己的责任是什么了，倒底是提高分数重要还是发展文化课之外的兴趣重要，如果全想兼得，而到后期越来越忙越来越累，兴趣已然没有了兴趣。因此，中式的责任感一直有存在，只不过有点各自涣散存在，据理一方，索性在第一课中来几段舞娱乐娱乐气氛，放松放松心情算了。
责任，任重而道远！国家，学校，教师，家长，孩子，如同围成一整个圆圈击鼓传花丢手绢，而手中的手绢就是责任，丢给谁，谁都必须第一时间捡起，然后继续游戏传下一人手绢，环环相扣，游戏才不会马上中止；如果圆圈中任一方懒懒散散，见了手绢也不想捡，或者不听游戏音乐的指挥，手中的手绢会被落下会被遗忘，任一一方会被踢出局，而游戏马上就会被终止；如果想玩好游戏，必须时刻关注自己身后的手绢，不停捡起，如同我们每个人要不时审视自己身后的责任感，不停捡起自己的责任感；谁接过这份抛下的责任感，看见了，立即捡起，然后继续下一轮下下轮捡起。不管手绢被扔下多少次，它始终会绕着圆而被捡起，不管责任感有多少次在绕圆心运动中疲了累了乏了，却马上稍作休息调整重新被拾起，这样我们才能维持游戏长时间进行，也才能将整个素质教育这个圆围得更圆更大更完美！
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