魏璎珞是为姐姐阿满报仇进入紫禁城，阿满的扮演者邓莎在剧中的镜头甚少，且都是一晃而过。其他演员打酱油，好歹有些正面镜头，邓莎打的是一滴鲜酱油，却大大搅动了今年暑假荧屏大餐的美味，极大挑逗围观们的味蕾，造就爱奇艺破160亿的点击率。
魏璎珞从小是由姐姐阿满抚养长大，她那黑莲花的个性，完全是来自己她的家庭教育，和她的成长环境。
姐姐给予璎珞充足的母爱
璎珞说姐姐就是她的母亲，是姐姐一手把她抚养长大。剧中，阿满带着年幼的璎珞一起放风筝，教璎珞打穗子，入宫后的阿满，还保持每月一封家书的频率，璎珞自始至终是在爱的包围下成长起来。阿满是一个给予孩子高质量陪伴的妈妈。
德国著名教育家福禄培尔也曾说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，不如说是掌握在母亲手中。”我国的金庸曾经说，他对小说的人物内心深处的探索很多是受母亲的文化影响。母亲对孩子的影响是很大的，特别是幼儿时期。
家庭对孩子的影响巨大，尤其是母亲，我们会从她那里学到人与人之间的相处模式，而母亲与孩子的关系模式，也会影响孩子日后与亲密爱人的相处模式。
也是因为这份爱，所以璎珞总是能两肋插刀给予他人帮助，特别是在愉贵人生下金童被贵妃处置时，她奋力保护五阿哥母子性命；璎珞成为令妃后，继皇后前来求和，璎珞提出要求不可伤害后宫里的皇子们；为她所爱的人，姐姐，冤死的绣女，皇后和明玉报仇雪恨。
姐姐教会璎珞强大的内心
璎珞父亲认为该女儿命硬，出生即克死了母亲，便丢弃于河中，姐姐阿满捡回，长姐为母只身抚养她长大，成长过程中，族人从来没有接济过她们。
封建社会妇女人权低下，是受支配的地位，是男权社会的附庸品。女子在家从父，出嫁从夫的世俗眼光里，阿满能够抵抗父亲和族人的言语捡回璎珞，这本身就具备了强大的内心勇气。
璎珞也说过，她没有吃过族人一口饭，可见都是姐姐阿满独立将她抚养成人，这种独立的力量在潜移默化中传授给了璎珞，形成了独立的人格。
对于一个具有独立人格的人来说，对自我价值的认可至关重要。它非常清晰自己内心的目标，明确自己的生活方式。具有独立人格的人，不会为自己的利益去做驾驭他人的事，不以自己的的意志去束缚任何人，虽然以自我为中心，但却能尊重他人的思想和意志。
皇后和璎珞的最大区别，皇帝爱上的是包裹在清规戒律下的皇后，最迷恋的却是独一无二的魏璎珞。
姐姐教会璎珞出众的个人技能
剧中，阿满能从一介普通女子进入紫禁城绣房，并成为顶尖高手，深受管事张嬷嬷的喜爱。
倘若阿满自己没有生存技能，全要依赖于父亲的供给，那么就算她再有心抚养璎珞，自身难保的局面下又能如何带大这个小妹妹呢。
她不但有生存技能--绣工，而且还技艺了得，能够层层选拔进入皇宫，可见她的不凡技艺早就名声在外。
家长是孩子最好的榜样，日常生活中，阿满将自己的技能传授给璎珞，自然她也学到了一手好技能。
璎珞在紫禁城打听姐姐下落时，她非常笃定地说:姐姐的绣工超群，不可能不知道她。
璎珞充分知晓姐姐的实力，并能衡量出姐姐的技艺在同行中的高低级别，可以判断她跟随姐姐见过很多市面，听过很多客人对姐姐技艺的评价。
只有绣工绝对出色，才会吸引达官贵人的妻妾们的光顾，见识的人越多，眼界不断开阔，对外界和周围事物了解越丰富，内心就越发有底气。
技多不压身，艺高人胆大。璎珞姐妹出众的一技之长，生存能力自然强。在绣房时，璎珞绣出了无人企及的彩霞图案赢得张嬷嬷的高度青睐；成为妃嫔失宠后，被纯贵妃欺负绣菩萨像，绣工的与众不同并达到出神入化的地步，再次引起太后和皇帝的关注。
生活环境是“隐形”教师
太后和璎珞在圆明园相处三年对其评价：她就像刺猬一样，并能善于利用一切可以利用的机会。
古代被视为克星的女孩，在家族中是非常不待见的。璎珞被姐姐救下并独自抚养，在族群中必定受到许多冷言冷语。人类是群体动物，璎珞除了来自姐姐这唯一的爱，必须学会如何在夹缝中生存保全自己，这对人的历练将是巨大的，自然，这也就成为其一飞冲天的的资本。也是这样的生活环境，造就了璎珞带着厉刺前行的原因。
人在夹缝中求生存：首先得时刻保持警惕，只有这样才能看见机会，有机会了你才能发展才能生存。其次，要多学习相关知识，只有了解的越多，对于机会你才有可能能抓牢，才能把机会发挥到极致，并从中得到利益。最后，善始善终，只有这样你才能拉动人脉，才能脱离夹缝，获取更大的利益。
璎珞初到长春宫受到明玉的各种排挤，她不多言语主动找活干，暴风雨当晚，她率先将皇后的花圃盖上了雨布，获得了皇后的青睐；贵妃设计破坏荔枝宴，璎珞将计就计巧妙借用皇帝打压了高贵妃，也为皇后出了气，并如实向皇后禀报前因后果，得到皇后的重重栽培；璎珞不计前嫌，帮助明玉找回佛塔里的舍利子，破坏了舒贵人的侍寝，与明玉成为联盟。
太后圆明园放生，璎珞用凤凰和鲤鱼吃食成“寿”字获得机会重回紫禁城；利用太监小全子巧妙施展连环计，拔掉皇帝心中情敌傅恒的这个”梗“，并同时考验了小全子的忠诚度；借用苦肉计，顺嫔的搬弄是非，恰恰成为璎珞重获圣心的妙招。
强大的理性思维
璎珞和明玉说过一段话：幼年时，姐姐和我说过这张脸，长得非常聪明，是好事，但是别人也知道你会有很多古灵精怪的主意。
这段睿智的忠告，亦恰恰说明了姐姐阿满是名才能与智慧共存的女性。
阿满有独立的思想，有超强的综合分析能力，看待问题非常客观，她的逻辑思维缜密，能够清晰地发现璎珞所具备的优劣势，这也是家长向孩子展示生活智慧技能，培养孩子面向未来的能力。这种能力恰恰是一种高度的理性思维，在璎珞的成长过程，这种思维早已渗入到璎珞血液里。
璎珞从绣房被高贵妃的侍女刚带入钟粹宫，她即刻装疯卖傻骗过高氏，随后回绣房警告玲珑；明玉诧异尔晴突变的性格，璎珞言“性格不会轻易改变，除非以前没有发现”；对皇帝的欲拒还迎，最终让皇帝享受了普通夫妻的家庭生活。
正是璎珞来自这样的家庭教育下，她才能在事件发生时做出快速正确的反应；清楚知道“危机也是转机，只要抓住机会，这就是向上的台阶”；她能够在不利的处境下，沉下心来静心等待；能快速斩断情网，不贪恋不遗憾，果断翻篇；善于学习，寻找机会。在没有选择的机会，学会看别人的脸色，懂得不轻易表露自己的心迹。在夹缝中积聚力力量，借势发挥自己的潜力。在夹缝中生存，在逆境中求发展。
阿满不仅仅是一名绣女，更是一名了不起的母亲，她以积极的心态参与璎珞的成长过程，以中正平和的心态去处理孩子成长过程遇到的问题，用智慧去引导孩子学会掌握自己人生幸福的能力。
孩子往往是妈妈的影子，妈妈的思维方式会潜移默化地传给孩子。妈妈能培养出一个天才，也可以能毁掉一个人生。魏璎珞能够从一个绣女最终走上皇贵妃的位置，不得不说，她的早期家庭教育是极为成功和优秀的，你说呢？
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