今天看到这么一句话，作家清欢说：“在中国，有2000万大学生，在假装上课。”
我很有同感。据我观察，一个40人的班级认真听课的也就十人左右，其余多数学生都在看手机，有的学生甚至带着耳机在看电影。
所以，我一直觉得，我们大学老师心理素质都是很高的。在没有人听课，或者少量人听课的情况下，我们能连续两节课从头讲到尾，我们的心理素质得有多么强大！
有的人说，你讲课都没有人听，这说明你讲的不好。
非也。据我观察，即使是学生感觉很重要的课，上课的时候都抢着做到第一排，这总该认真听课了吧？
然而，即使坐到第一排的学生，手机也在教材底下放着，听着课，一会儿翻一下手机。
现状是所有的学生都在课上看手机，区别是学习好的学生主要是在听课，偶尔看一下手机；不学习的主要是在看手机，偶尔听一耳朵课，或者连一耳朵的课也不听。
这样看来，罪魁祸首好像是手机，是现在这个互联网时代。
手机和互联网表示很冤枉。手机和互联网是为人服务的，或者说是一把双刃剑，它能发挥好的作用还是坏的作用，取决于人怎么运用它。
一朋友的小孩，考入某名牌大学，因为多门课程不及格，被留级。消息传来，家里都炸锅了，中学时品学兼优的学生怎么会留级了呢？
前几天上课时，我还听学生说起，有的同学在宿舍里打游戏，连吃饭都不用下楼，都叫外卖。外卖送到后，他们也不用下楼拿，弄根绳子从窗户里直接提上去了。
我觉得，现在大学生的这种学习状况主要取决于我们的教育。我们的教育状况是这样的，中小学时压力特别大、作业特别多，到了大学反而相对来说比较轻松了。
我儿子现在正上小学五年级，作业之多我很有感触。语文、数学、英语三门课每天都要布置作业，可能每一位老师都觉得自己布置的作业不多，但三门课加在一起量就比较大了，何况有时还有一些其他的作业。
我记得我儿子刚上一年级的时候，他还不太习惯写作业，曾经苦恼的说过，上了一天学我已经很累了，回到家里我应该休息啊，为什么还要我写作业呢？我也觉得，孩子们的童年从上小学开始就结束了。
尹建莉老师说过，全中国就属小学生的压力最大了，一年365天每天都有作业。
除了学习和作业的压力，很多小孩儿周末还要上多个培训班，我同事的小孩周末要上六个培训班。我很惊讶，这哪还有写作业的时间呢？孩子们太累了。
在这样高压的、被父母和老师驱赶着学习的过程中，孩子们的主动性、创造力、想象力和自己真正的兴趣爱好全部被扼杀了。这就造成了这些孩子们在多年之后根本不知道自己到底喜欢什么，自己的兴趣爱好是什么，自己擅长的领域是什么。
比如在考大学报志愿时，他们不知道自己喜欢什么，该报什么专业，孩子们所报的专业往往是父母喜欢的专业。这一点在我的课堂上就能得到证实，有一次我说起，有的同学可能并不喜欢我们这个专业，你们之所以报这个专业是因为父母让你们报的，很得到一些同学的共鸣。
再比如我，都这么大岁数了，还不知道自己兴趣爱好是什么，自己擅长什么，还要通过写日记来找到自己擅长的领域。
与中小学比，大学里的氛围就轻松多了。我觉得我们大学老师还是比较人性化的，比如我，我很注意不给学生布置很多的作业，一旦布置作业多了都会给学生做出解释。
另外，与中小学比，大学里的一个特点是学生主要靠自学。不像中小学那样，有家长和老师当“监工”，不想学也不行。
所以这些孩子们上了大学后，一下子离开了父母和老师的督促和约束，他们就没有了自制能力，这就导致了一些孩子沉溺于游戏中而无法自拔，以至于挂科、留级甚至退学。
如果大学和中小学对调一下可能会更理想吧，当然目前来看这只是一个梦想。
但是我们作为家长，为了孩子的未来，不能只看眼前的利益。在孩子中小学的过程中，要理解孩子的辛苦和压力，要尽量减轻孩子的负担，减少不必要的培训班。
总之，心疼所有的孩子们！
我是日记星球562号星宝宝刘又又，会计学硕士，大学老师，擅长理财，喜欢心理学、瑜伽、烹饪。我正在参加日记星球第25期蜕变之旅，这是我的第69篇原创日记。成功的路上并不拥挤，因为能坚持的人不多。我的微信号Lhs20082017。
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