最近被网友戏称的"佛系"作文《藏在角落里的我》如一股清流,我特意看了此佳作,一位三年纪的小孩写出自己的想法作文,确实值得点赞,可我更想点赞是这样批阅作文并把作文公布出来的老师。
这件事,让我想起自己来英留学时写的第一篇essay相当中国的小论文,作文的题目是一个案例,然后提炼一个观点来写,结果我把观点提炼错误了,论文上交后,我和同学们讨论后才知道,想想死定,这回过不了。可结果却出我想象,我过了虽然没有取的优成绩,但是良,我当时真无法理解,这篇文章按我传统考试经验告诉我:过不了。
结果老师的评语,让我明白中西方文化差异,老师说,我的文章写的很好,深深地打动她,可是因为我文章的观点与题目主题不贴切,所以非常抱歉只能给B的分数。许多年过去了,我忘记自己写了多少论文,忘记最初一篇论文的题目是什么,但是我一直记得老师这一段评语,因为它是无数次我写不出论文的动力,无数次无法坚持时的动力。对于一位中国四级英语都没通过的我,却拿了英国研究生文凭的我,离不开这位老师给我肯定的动力。
今天这篇作文,又让我想起了当初老师的评语,当时我感觉自己幸运遇到一位聪明的老师。现在我更深的感受是,要把这个教育理念传达给自己的儿子,我明白了为什么英国小孩总是如此有主见和自信满满,原因之一就是从小一直被:肯定的成长,做一位快乐的人,如同小女孩说:我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好。
我就是那角落里的人
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