教育常识|每个人都是宇宙间的独一无二

教育常识|每个人都是宇宙间的独一无二

姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第40天

我阅读的书目是：《教育常识》

《每个人都是宇宙间的独一无二》

教育常识|每个人都是宇宙间的独一无二

读书心得:

2019年2月27日，距正式开学还有两天。白天一直在忙着打扫公共区域，擦玻璃、洗海洋球、洗户外玩具，力求在开学的第一天以最干净崭新的面貌迎接孩子们的到来。

教育常识|每个人都是宇宙间的独一无二

明天上午小樊和叔叔阿姨来我家“下茶”，“下茶”亦称“茶定”、“受茶”和“茶聘”，属于古婚俗“三书六礼”中的第四礼“纳征”的书部，对于“三茶”中的第一茶，全意为“受聘定之茶”。指代的是“纳征”最后核对“礼书”无误，相方家长点头认可这段婚姻，并在茶定后开始共同确定“迎亲书”。“下茶”一般定在结婚的前一个月。

教育常识|每个人都是宇宙间的独一无二

下班之后回来，小樊同学忙着准备“下茶”用品，叔叔帮我写请帖，我在读书画笔记，都不闲着。

今天读的一节，说的是每个人的独一无二。这个世界如此丰富多彩，而每个人都是独一无二的，记得读书时候，隔壁班有一对双胞胎，长得一模一样，但我还是能够一眼看出她们的不同，因为她们的神情是不同的，下意识的动作也不一样。每个人都是独一无二的个体，哪怕是双胞胎也存在不一样的地方。

教育常识|每个人都是宇宙间的独一无二

但是在生活中，人与人之间会相互走近，互相影响，慢慢的接近对方，但永远不可能成为对方。

作为一名教师，要时刻反思自己，明白每个学生的独特性。不论他们聪明或者愚钝，不论他们听话或者调皮，都是这个世界上独一无二的存在。

准备下茶礼的小樊

所以我们倡导“因材施教”，对不同的学生用不同的教育方式，面对个性不一的孩子，必须把握孩子的个性特点，“对症下药”，只有尊重孩子的个性，用爱去呵护他们，包容他们，理解他们，才能更好的引导他们成长。

帮我写请帖的叔叔

“每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放;而有的花，却需要漫长的等待。不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护,看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远都不开花，因为他是一棵参天大树。”这是我这个学期家长会想要和家长讨论的话题，每个孩子的独特性，也使孩子学习能力的不同，家长和教师都不应该着急催促，而是顺应花期，及时引导，让他做独特的自己。