2019年刚刚开始,我觉得我做的最对的一件事情应该就是我决定参加勇气读书。我从推荐的书单里面选择了一本《教育常识》来读。本来打算买纸质版本的图书,但是我觉得太慢了,大家都已经开始读书了,于是我就开始读电子书,还好开始的不算晚,没有被大家落下。
以前每次读书的时候都是想要快点读,这样就可以多多的读一些书,但是当我读完以后,我发现我记住的知识特别少,仿佛是为了读书而读书,为了看书而看书,收获到的东西少而且也没有自己的反思。我这次读书要求我们要写读书笔记,开始我觉得有些累而且读书的进度会因为记笔记而变得很慢,再加上要写自己的感悟和想法以后,读书的速度就更慢了。当我坚持读书,坚持写笔记,坚持写自己的感悟和想法以后的第四天,我发现这次的读书跟以前的每一次都是不同的,因为我回想起来大脑里面有很多知识,也就是说我记住了很多,反思了很多。这应该是我参加勇气读书会的收获吧!
第一天的时候我记笔记算是凭借自己的想法,没有与他人交流沟通,也没有观看其他的优秀的笔记。这一段时间我有空会学习一些简笔画,所以在记笔记写感悟反思的时候,我会加上自己的简笔画,虽然不是很好看,但是加上这些简笔画使我的笔记变得生动活泼了许多。所以我打算把简笔画坚持下去。第一天学习了一些大的理论性的知识,我的想法是万物都是有规律与规则存在的只有当一个人掌握规律并且善于利用规律才能有所成就。作为教师应该也是一样的,要掌握学生的发展和学习的规律才可以更好帮助学生,也能更好的教导学生。
教师由于自身的特殊性质决定了教师除了要学习专业知识,还要主动去学习教育相关知识,主动去充实自己,从要我学变成我要学,主动给自己充电,这样才可以更好的发光发热。
坚持勇气读书的第四天坚持勇气读书的第四天 坚持勇气读书的第四天
第二天的时候我还是没有意识到自己的不足,还是坚持着自己的记笔记的方法。
坚持勇气读书的第四天 坚持勇气读书的第四天第三天的时候正好赶上了勇气读书会,这个时候我看到了安妮老师还有吴校长的笔记,还有在直播的时候好多老师的优秀的笔记,所以我对我的笔记也进行了一些修改,加入了思维导图的元素,尝试着自己去提炼知识,提炼主要的内容,而且也加上自己感悟。我也初步有一些想法,想要学习思维导图,自己去写手帐。
坚持勇气读书的第四天 坚持勇气读书的第四天 第四天,也就是今天,我优化了笔记上面的简笔画,让笔记看起来更加舒适,在自己日后重新翻看笔记时,可能会在嘴角泛起一起微笑,自己曾经那么努力,还是要坚持下去,毕竟坚持的力量是不可思议的。21天可以养成一个习惯,所以我也想要在这次机会中让自己变得优秀。要像那些优秀的老师学习,利用自己的玩游戏的时间来读书,让自己的灵魂能够在路上越走越远。
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