诵读课程,深入人心——《诵读的魅力》观后感
上图这位和蔼可亲的老人,猛一看,与一名我们都特别喜欢的有名的影视明星特别相似,大家有没有想起是谁?对,赵丽容老师。这位与影视明星相似的老师同样也很有名气,她就是我们青椒学员们崇拜的首都师范大学李文华教授,李教授不仅仅课上的好,她的敬业精神更是值得我们每一个人学习。
听互加的陈嘉谊老师介绍说,李文华教授坚持要站着授课,一方面因为这是她坚持多年的习惯,另一方面是站着诵读才能更好地体味诵读的魅力。我们把陈老师的话颠倒顺序再读,我们会发现李教授之所以会养成这种习惯,还是因为只有站着诵读,才能更好地发挥诵读的魅力。这就是一位敬业的老人,记得我们在看影视剧时,好多人都对赵丽蓉老师的敬业精神赞叹不已,而李教授不仅在相貌上与赵老师有一拼,这种敬业精神,也有一拼。所以也赢得了我们许多青椒学员的赞叹!
诵读课程,深入人心——《诵读的魅力》观后感这是李教授给我们带来的诵读训练的标准解读。
诵读训练的标准分为三个等级:初级标准,要求字正腔圆、有节奏、有情绪,效果是让人听清楚、听明白;中级标准,要求字正腔圆,声音比较立体,节奏有变化、情绪有变化,效果是让人听着舒服,有一点味道了;高级标准,要求字正腔圆,声音立体圆润、情绪饱满有感染力,效果是能把人带进作品,让人产生美感和向往。
对照这个标准解读,我发现作为语文老师,我只能勉强达到初级标准,不仅汗颜不已,于是就特别希望在互动环节,能够上麦,与李教授面对面交流一下。当时,培训结束已经下午6点,如果回到家了,听课就要迟到,为了听课不迟到,我选择了离培训学校比较近的妈妈家里去听课,还早早借了小侄子的耳麦,做好了一切准备,但因为与我有同样想法的老师估计很多,愣是没有挨到我,我的心情瞬间沉入谷底,有点小郁闷,但在课程结束时,心情却又瞬间好转,因为老师发了打卡活动,并说李教授会聆听点评 ,那一刻,我的希望又被点起,心情开朗了许多。写到这里,忽然觉得自己就跟个小孩子一样,阴晴全与互加课程有关,想到曾经有的老师说自己已经着魔了之类的话,我还不以为然,如今发现,我似乎也有点着魔了啊!
于是,听完课第一件事就是反复练习诵读,一直练到11点半后,才打卡完成。
今天,想到一个朋友也喜欢诵读,赶快电话通知她也积极参与诵读赛中,希望利用这个机会也能让她尝尝互加课程魅力。
这样的诵读课,真的是深入人心。家里,单位,亲戚家,火车上,高铁上,汽车上,车站里,机场上,大巴里,到处有人在举着手机听课,勿需质疑,这些百分之九十八以上就是我们青椒学员。一群学习着了魔的青椒人,一群怀揣梦想的青椒人,一群英勇无畏的青椒人,一群正在逐步蜕变为勇敢的小狮子的青椒人,加油!青椒人,吴校长说,越努力越幸运!奋进!青椒人,吴校长说,坚持终将遇到美好的自己!努力,青椒人,互加的伙伴们一直在支持鼓励着我们!
前行的路上,有教授导师指引,有志同道合的伙伴陪伴,我们定会不负春光不负卿!
诵读课程,深入人心——《诵读的魅力》观后感
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