在德国，下午4点以后，满大街都是在玩的孩子，各种各样的玩。在中国下午4点以后，孩子都背着书包上各种各样的补习班。到底是德国孩子有出息还是中国孩子有出息？答案肯定是德国孩子有出息！因为玩的孩子才有出息，爱玩是孩子的天性。玩是孩子探索世界适应世界的唯一途径！中国孩子是死学，是愚昧。中国孩子学的是愚昧分数！孩子没学生存技能，没学是非判断。没学道德修养。学的只是分数。老师教学生不是为了学生有出息，而是想通过学生分数帮助自己升职加薪。在中国有成功的人都是因为散养，所谓散养就是想干啥就干啥，放任自由，不受约束。比如马云，他就是想干啥就干啥，他的学习并不好，也不认真，他考了三次大学，最后才考上了一个很普通的杭州师范。他不会电脑，不会编程，用他自己的话说他的智商不如工程师。
那些遵守纪律死学的孩子反而是没有出息的，因为他们效率低，脑子笨，智商低，书呆子，手无缚鸡之力，天天死学收获反而很少。被迫学习和死学而得来的分数是假分数，到高中以后就拉开档次了，就露出原形了。那些学习好的学生是不死学的，他们该玩的玩，该学的学，效率很高，所以玩的时间就很多。比如周进婷就是整天玩，我很少见他学习，但他是这一堆学生中最有出息的一个，因为他用不着学，那一点点学习任务对他来说永远是小菜一碟。周老师，就拿你来说，在中国你是优秀教师，但如果在美国，你就可能被起诉，因为你剥夺学生的人权，剥夺学生的自由。
所以培养学生要培养学生的生存能力。让他们能生存能幸福。 多数家长都很愚昧，以为学生死学就是对的，是必须的，就有出息。其实越死学越没出息，上大学不等于有出息，上大学反而等于失业！
在中国不好好学习的卖大饼卖鱼虾的反而更有出息！
这才是现实，这才是真理！
中国愚昧的教育
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