补习班的传承

补习班的传承

弹指之间，我工作已经十来年了，也到了上有老下有小的年纪，“中年危机”这四个大字压在肩上，沉甸甸的。但是比起学生时代，我还是选择上班时代。

学生时代的苦，可能学霸体会不到，不是学霸的我们有着切身体会。上课不知所云，云里雾里，一不小心就听见周公召唤。做作业时抓头挠耳，题目看一遍又一遍，愣是无从下手。最可怕的是发成绩单，希望它能不翼而飞。父母的担忧，老师的压力，各种各样的补习班如雨后春笋冒出来。有大班制，小班制，一对一等等模式。

我记得小学六年级时，各班老师为了升学率，纷纷办了课外补习班，差不多班上同学都参加了，没办法呀，大家都不想落后，都担心拉下，我当时成绩还不错，看着大家都上这个补习班，爸妈也给我报名。无非就是继续讲一些我们早就懂而一些人不大理解的知识点。因为是大班制，大家课后一起玩，还是觉得很开心，至于是否学到什么，我早已没有印象。

上了初中以后，开始有讨厌的物理化学，我完全不感兴趣，上课不想听，课后更不想去复习。爸妈没办法，只好找了个老师一对一辅导。效果有那么一点点，但是始终没有开窍，就好像没有找到通往物理化学的大门，始终在门外徘徊，非常痛苦，连最基本的化学方程式都经常配不平，更别提其他了。每次作业几乎都不会做，考试成绩在及格线上下浮动，越来越讨厌，越来越害怕，一直到现在，看到物理化学就头疼。

另外补的一门是数学，没错，我是典型的偏科，数理化不行。爸妈也专门给我找了个老师一对一辅导。老师每次出两三道大题让我做，到了时间，就给我讲解。我觉得没有什么意义，因为不会独立思考，没有学会举一反三。老师讲解时，好像很简单，一点就通，可是自己做却死活做不出来，左突击，右包抄，怎么都攻不下。

终于熬过高考，像放飞的小鸟，迫不及待离开笼子，觉得终于可以呼吸新鲜空气，终于可以自由一些。大学期间使劲地玩，把以前的苦逼时间都补回来，打牌，看小说，上网……

参加工作以后，看到同事刚上小学的孩子，报名各种各样的兴趣班补习班，才发现比我们那个年代还可怕，我们的梦魇让孩子继续体验。周末本是休息玩耍的时候，却安排得满满当当，英语，写字，作文等等等等，只有半天的休息时间。

我现在也有了自己的孩子，才上幼儿园大班，班里的很多同学已经开始上补习班，英语，画画，写字，珠心算……

每年都在喊减负，结果一代比一代更凄惨，从小就报名不同的兴趣班补习班，学的越来越多，接触大自然的时间越来越少，他们在走我们的老路，而且愈演愈烈。那时候我们对自己说，将来绝不让自己的孩子报补习班，剥夺他们玩的权利，可是现在，周围的孩子都在学，你的孩子不学，就输在起跑线上，怎么办？只能让孩子学。

补习班不能让差生变学霸，可能还由此产生厌学情绪。一个人只有拥有内在的动力，才能真正主动去学习。

那时候的我根本不知道学习是为了什么，自己的兴趣在哪里，将来想做什么。只是被外在的环境和周围的人推着走，不推不走，推了就动一下，当然没法持续发展。

我想起一篇文章，讲的是一个妈妈，每年带孩子去各地旅行，观看不同的展会，就是在这个过程中，孩子找到自己的兴趣所在，并确定以后的方向，所以，这个孩子根本不需要父母的过多干预，自己能合理安排自己的学习和生活，活成了自己想要的人生。

希望更多的人能像这个孩子一样，找到原动力，活出自己的人生。