毅然宝宝，聪明、调皮、个性、纯真、专注、好模仿、好面子，这是这个孩子给我的感觉！和毅然宝宝之间的故事，或许能更好的洞悉孩子的特点。
故事一：
早接待时间，宝宝们陆续来了，一个两个三个……加入到了我的队伍中来，边听音乐边做简单的动作来伸展一下身体，当然毅然宝宝也加入了我们，很认真的模仿老师做的动作，我开心的看着他，示意他很棒！很专注很认真的样子，真的很可爱！
可是，突然他转身回到了自己的小座位上，“张毅然，你怎么不做了呢？老师看你做的非常好的”很傲娇的看着我说：“我累了”好吧！是不是很个性！“那你休息一会吧，我们继续”
在一曲音乐结束以后，我和孩子们玩起了小跳蛙的游戏，“小跳蛙要去池塘玩了，小跳蛙们准备好，站在池塘边上（班里活动区贴的绿色的边线），当听到'快乐的一只小青蛙时'，小跳蛙们就跳到池塘里去玩，注意要躲开小伙伴哦！”只见这时，毅然宝宝快速的站在了池塘边上，准备起跳。我笑着对他说：“你不是累了吗？”“我想玩”
孩子就是这样纯真，不加掩饰的表达自己的喜好。兴趣才是孩子专注的动力，用心捕捉孩子的兴趣所在，才能让孩子更专注于老师的引导！
故事二：
这个孩子，最近总是爱模仿一些拳脚动作，有时还会冷不丁的推小朋友一下。“不可以推小朋友，摔跤了怎么办”“我给他玩”“不可以这样玩”点点头，却不是太情愿。
今天，毅然宝宝从卫生间小便出来，冷不丁的把一个小朋友推倒了，差点摔到小椅子上。我下意识推了一下他，扳着脸喊他“张毅然，小朋友被你推倒了，摔疼了，你看他多伤心，快给他道歉”孩子显然被我吓到了，怔怔的看着我。我突然意识到自己太冲动了，然后我蹲下来对他说：“对不起，刚才老师不该推你一下，老师给你道歉，但是你刚刚推小朋友，差点让小朋友受伤，你说你是不是也应该向他道歉”“对不起”看到孩子承认错误了，还是很辛慰的。
久久的，还是对自己的冲动很自责，成年人都免不了犯错，何况一个孩子呢！知错能改，善莫大焉。工作中，我们一定要管理好自己的情绪，给孩子正面的积极的引导。
故事三：
午睡时间，每次毅然宝宝都是最难入睡的一个。
“老师，我要去玩玩具”“不可以，现在我们要午睡，睡醒了才可以玩”“我不想睡”“老师拍着你睡好不好？拍着拍着你就睡着了”我才刚说完，毅然宝宝开始唱歌了：“小猪吃的宝宝，闭着眼睛睡觉……”而且声音越来越大。“不可以，你唱歌的声音太吵了，会影响别人睡觉的”依然我行我素，唱完一遍又来第二遍。我用手去捂他的小嘴巴，还咯咯咯的直笑。“你安静的睡觉好不好？老师看你今天的午睡表现，如果乖乖的睡觉，动画片时间我就选择你点的动画片放，好吗？”（很喜欢看动画片，而且很专注）听我这样说，一下子安静了，也慢慢的在我的歌谣中进入了梦乡！
发现孩子的喜好，走进孩子的内心，孩子才会乖乖听话。
陪伴孩子一起成长，走进孩子的心灵，做幸福的幼教人！(ง •̀_•́)ง
（记录于2021.3.19）
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