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提高写作技巧的12堂课(二)

提高写作技巧的12堂课(二)

作者: 妙所 | 来源:发表于2016-05-16 20:04 被阅读285次

第二课  个人随笔

“随笔遍布了整个文坛,”作家安妮说,“没有什么是你不能用它写的,不限题材,不限结构。”在这些不同的形式和题材中,散文是长篇非虚构作品的基本单元。通常,散文的主题都会在你的日记开头中有所体现……当你重读自己的日记,总会有这样的时刻,你停下来并开始思考,而这里就是一篇散文的种子所在。

在《非虚构写作艺术》中, 李•古特坎德描述了四种关于非虚构写作类型的技巧:

——润饰描写。不要人为地追求精确,要加强人物性格和场景设定的戏剧化效果。

——使用对白。重塑你印象中的会话场景,但是不要写那些并未发生的对话。

——加入内外的视角。让读者通过你的眼睛亲临实境。

——在场景中锁定目标。

个人随笔则是短篇的非虚构文学作品的基本形式。罗伯特•阿特万指出了个人随笔的四要素:

——笔调。具有强烈的个人风格,并且以第一人称写作。设定自己的视角,而不是展现经历的全貌。

——形式。处于小说和诗歌的交界地带。灵活且形式多变,深刻能展现个人经历。

——戏剧性。真实生活本身就充满戏剧性,而作家只是经历其中。

——真实。

范例一:

范例二:

个人进行随笔写作的四个步骤:

1.选择和识别。

a.选择一段经历:一次事件,一个地方,一种观察,一种情感

b,聚焦并架构

c.收集信息(透视这段经历,将其置于公共生活中)

d.自由写作第一稿。随心所欲地漫谈。

2.展示。(第二稿)开始想故事和场景。

①展示经过,写出场景

②戏剧化(故事写作元素)

a.设定场景及人物(润饰描写,明确细节)

b..紧张感(通过行动及对白,强化张力)

c.高潮|情节设置

d.启示|解决(主人公有所发现)运用故事元素写第二稿

3.润色。

①从个人化转变为普遍化,制造更深层次的共鸣

②详述(诗歌写作元素)

a.意象(明喻,暗喻,象征)

b.语调(节奏,韵律,“诗歌的电流”:押韵,排比)

c.升华、提炼

4.等待开花结果。

①保持耐心

②修订(再看一遍):开头|结尾,细节,戏剧张力,对白,意象,节奏,主题

③删改:长度,句子|段落结构,动词,冗词,画面感

④评论

⑤市场

随笔,能够达到诗歌所能达到的一切,能够做到短篇小说所能做到的一切……它可以描述一切,而且并非虚构。这就是随笔的魅力。

练习:

1.自由写作。任由经历引领着你。不要进行删改。限时十五分钟。

2重写一遍,用故事中的元素写第二稿。放慢速度。限时十五分钟。

3重写一遍,作为第三稿,要用到诗歌的元素。可以只练习第一段。限时十五分钟。给自己的短文起一个题目。

4第四步:重新回到文章,运用故事和诗歌的元素精心修改。

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网友评论

  • 劣子:如果真的如你所说,那写随笔也得有很丰富的积累啊!
    劣子:@妙所 嗯。 :blush:
    妙所:@劣子 不管写什么,都需要积累吧 :blush:

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