思考力
思考力：潮爆东京大学的思维公开课
作者: 上田正仁
译者: 陈雪冰
出版社: 中信出版社
出版年: 2015-6-1
书籍简介
《思考力》一书，是物理学怪才上田正仁教授在东京大学的思维公开课，每年都十分火爆。作者是一位理论科学家，做着跟爱因斯坦类似的工作，也是离诺贝尔奖非常近的人。
《思考力》并不是普通意义上的、承诺给出解决之道的管理学书籍。书中所谈到的大部分问题也没有一个最终的答案。正确地发问是构成答案的第一步。弗朗西斯•培根(Francis Bacon) 曾说：”聪明地提问就是一半的真理。”这一经验希望能在本书各章中得到证明。
听前思考
为什么我们会感到自己空有一肚子墨水，可就是倒不出来？
为什么我们时常苦于灵感枯竭，创意迟迟不出现？
为什么有人一思考就头痛，完全无法在思考中体会到乐趣？
书中金句
没有思考力，就无法捕捉一闪的灵感，只能被动等待机会出现。相反，具有思考力的人能够顺藤摸瓜，探寻问题的根源；能够旁逸斜出，从他人眼中的瓦砾中找到黄金，创造风廉世界的产品，破解前人未解的谜题，甚至颠覆人们的生活方式，化不可能成为可能，从思考和创造中体会到丰富而深刻的满足感。
笔记
一、实现力和思考力
-
实现力
在有限时间内找到给定问题的答案 -
思考力
透过现象看本质的能力：是什么？为什么？怎么样？ -
创造力
思考和探索：探索能够独立寻找研究课题，并用自己独特的方法创造性地解决问题。
作者认为，高中生的学习是在应试状态下培养出来的“实现力”，也就是回答老师的问题，在短时间内找到给定问题的答案。而大学生就要由“实现力”转变为“思考力”，即面对同一问题进行长久、深刻、持续的思考，思考的问题如“是什么？为什么？怎么样？”等等。而进入研究生阶段，衡量一个人是否优秀的尺度从“思考力”变为“创造力”。这种创造力具体表现为能够独立寻找研究课题，并用自己独特的方法创造性地解决问题。
例如：著名科学家爱因斯坦，中学时学习不好，实现力差，但却有很强的思考力和创造力。爱因斯坦曾说：“并非我头脑聪明，只不过是我在问题的研究上花了比别人更多的时间”。”我没有特殊的天赋，我只是拥有旺盛的好奇心”。那么，究竟什么是构成独立思考和创造的能力的核心要素呢？有三个要素：发现问题的能力，解决问题的能力和永不言弃的精神。
这在很大程度上解释了为什么有的人在高中和大学里成绩非常好，但到了社会上却流于平庸，乃至于埋没。而相当一部分学习中等的学生，却容易在社会上混得开，凭着比较好的发现问题、解决问题和坚持的精神，从而实现后来者居上。
- 独立思考和创造的能力分解
我们将独立思考和创造的能力分解为以下三种能力：
- 发现问题的能力，这是指质疑他人所未质疑的问题和找到突破常识的问题点的能力；
- 解决问题的能力，这是指面对自己发现的问题，克服所有的困难，将问题整理、分析、分解直至找到问题答案的能力；
- 永不言弃的精神，这是指在结果出现之前决不放弃、执着地坚持从根本上解决问题，直到找到问题答案的能力。
二、培养发现问题的能力
- 无论是在商业界还是在学术界，把握成功的关键都在于发现问题的能力；
- 掌握发现问题的能力的奥秘就在于，反复与他人和自己进行对话，从而越来越接近问题的核心；
- 记录下那些最初来源于当事人对在意的事情、看起来似乎很有趣的事情和不明所以的事情的想法，自觉地意识到“我一直在思考些什么”，从而养成在无意识中打捞问题的种子，并对该问题进行明确的、有意识的思考的习惯•、；
- 搜集信息的目的不在于寻找答案，分清事实与方法，将已经消化的信息丢掉，在完全理解信息之前一定要集中精力进行研读
三、掌握解决问题的能力
- 通过归类、分解要素以及各个击破等方法来解决问题的模型，作为非常有效的实践方法，适用于解决大部分的问题和课题；
- 对问题进行广角度分析、多角度处理，从而顺利解决没有统一答案的问题，在坚实的实现力的基础之上，还应该具备能够灵活应对意外状况的思考力；
- 有时候要放纵自己的好奇心，让它带着自己挑战不同的问题，使得思维更加自由，你的视野也将得到拓展，你会用迄今为止完全不同的角度来审视生活中的各种问题。
四、永不言弃的精神
- 不要执着于短期成果，研究那些一时半刻找不到答案的问题虽然会耗费我们大量的时间和精力，但并非毫无效率；
- 请不要在自己的研究道路上半途而废，要勇敢地、果断地回到起点，从根本上重新思考我们面临的问题本来应该是什么样子的；阻碍我们重返原点的恐怕是我们的心理壁垒；
- 珍视自己的好奇心，打造从容的心态，并珍视一切小小的疑问；
- 出现错误并不意味着所有的努力都徒劳无功，因为在试错过程中我们一直在向着问题的本质不断前进。
总结
一、实现力和思考力
-
实现力
在有限时间内找到给定问题的答案 -
思考力
透过现象看本质的能力：是什么？为什么？怎么样？ -
创造力
思考和探索：探索能够独立寻找研究课题，并用自己独特的方法创造性地解决问题。 -
独立思考和创造的能力分解为以下三种能力：
- 发现问题的能力：质疑他人所未质疑的问题和找到突破常识的问题点的能力；
- 解决问题的能力：面对自己发现的问题，克服所有的困难，将问题整理、分析、分解直至找到问题答案的能力；
- 永不言弃的精神：在结果出现之前决不放弃、执着地坚持从根本上解决问题，直到找到问题答案的能力。
发现问题的能力
- 接近问题的核心：反复与他人和自己进行对话
- 有意识的思考的习惯：记录想法，养成在无意识中打捞问题的种子
- 集中精力进行研读：丢掉已经消化的信息
搜集信息的目的不在于寻找答案，分清事实与方法，将已经消化的信息丢掉，在完全理解信息之前一定要集中精力进行研读
掌握解决问题的能力
-
归类、分解要素以及各个击破等方法
归类：不重不漏 -
对问题进行广角度分析、多角度处理
-
放纵好奇心，挑战不同的问题
永不言弃的精神
- 不执着于短期成果
- 不半途而废，勇敢果断地回到起点
- 珍视自己的好奇心，打造从容的心态
Stay Hungry, Stay Foolish
求知若渴，虚心若愚
- 试错过程中亦有收获
网友评论