主动

2018年8月24日 星期五，阴

刚刚百度百度搜索了农历七月十四，看到的相关问答是:中国传统的鬼节。

这是一个家庭聚在一起吃饭的节日（应该是这样），有一种说法是“已逝去的长辈们回来一起吃饭”。对于节日这方面的事情我也不太了解，我唯一能做的就是遵守长辈们所对我说的话（节日方面）。

因为是家庭聚餐，我陪同爸爸一起回了老家，还捎上了我叔叔。我解释一下，我所在城市的坐标是:广西壮族自治区，南宁市。我的叔叔在武鸣工作，今天早上他从武鸣回来南宁，然后我和爸爸一起下去接他，接着再一起回老家。

说实话，我也不想回老家，内心是拒绝的。我不太喜欢老家的生活环境，可能是因为网络与家庭环境的原因吧，老家挺旧的。老家只有我的一个婶婶与我的弟弟。他是我叔叔的小儿子，还在上学，读初中。我叔叔有两个儿子，另一个儿子已经在工作了，所以家里只剩婶婶与小弟，而婶婶就是负责在家照顾小弟。

虽然说我不喜欢家乡的居住环境，但是我却喜欢老家的生态环境，每次回到家乡之后自己整个人的身心都得到了放松，变得好开心。

我喜欢吃素，也非常的喜欢吃水果。在回到老家之后，我发现家里居然没有任何水果。不过并不能完全说没有，家里是有一个水果的，有一个百香果放在沙发的上边。不过我没有吃。我一直在问我弟弟，“有没有水果？”

弟弟说，“没有啊。”接着我问他，“你在家不吃水果的吗？”弟弟他是一个内向的人，说话感觉还有点不好意思，有点害羞。他说，“都吃完了。”

我猜，“他应该是在骗我吧？”在我的印象当中，他很少主动去摘果子，除非是在和村里的小伙伴们一起去玩的时候，小伙伴要求摘果子的时候他才会主动起来，不然他总是在家看电视。

在叔叔听到我问弟弟说有没有水果之后，他和我弟弟说，“带哥哥去火龙果园看看有没有熟的，有的话剪一些回来”。然后，弟弟和我各自提着一个桶，再带上一把专门剪果藤的剪刀就出发了。

很遗憾，在我们到了果园之后，我发现火龙果非常的少，而且大部分还是小个的，颜色很青的那种。但是在一开始的时候我走到中间就摘到一个大过自己手掌的火龙果，由于自己没有剪刀，我只能手抓着火龙果转了两圈，直到火龙果脱落果藤。拿下之后，我发现这个大个的火龙果有一半是青色的，一般是熟了的红色。我把青色的那一面转向我弟弟问他，“这个能吃了吗？”我弟弟笑了，“这个怎么能吃，这么生。”

我望向果园，没发现多少个红彤彤的火龙果，一眼望去几乎都是青色，见到的红色少之又少。后来，我要求回家了，不摘了。

我的家乡水果比较多的，现在这个季节还有一些水果（有龙眼、火龙果、百香果、番桃、甘蔗…）。在回家的半路上，我在路边发现了两棵番桃数树。我也不知道是不是叫番桃，这种果子的外层是绿色的，果子越熟，外层的绿色就会变得越淡，果子的中心是红色的，还有许多颗一粒粒小小的籽，它们都能吃，整个果子都能吃。这是番桃吗？

可能我是真正的喜欢自然生态的环境吧，在我看见两棵番桃树之后，我先动手了，我主动的去摘它们。我主动的尝试吃它们，尝尝是否好吃。然后，我摘了一些比较熟的递给我弟弟尝尝，接着我们一起摘果子。其实，我并不喜欢吃番桃，摘番桃纯属觉得好玩，仅此而已。

在摘果子的时候弟弟一句话也不和我说，开心的我总是和他说一些事情，因为我和他见面的机会很少。他果然是很内向、很害羞，说话总是不能够连续的说下去，反而断断续续的，思维像是上了年纪的老人一样…哎…他真该变得开放一些，阳光一些，活泼一些。

现在暑假快要结束了，弟弟准备要开学了，下个学期他要上初中二年级。可是，他的成绩却不怎么理想。刚刚我看了看他上个学期的期末考试成绩，科目成绩都是在C与D之间，只有外语是B，我真搞不懂外语怎么能考到B呢？（外语是英语吗？）

我爸爸在我读书的时候希望我能考上大学，可惜我辜负了他。后来，他又把希望寄在我叔叔的大儿子身上，可惜他也让我爸爸失望了，他在我高中二年级辍学的期末，他也主动请求停学了（当时我是高中二年级上学期，他是初中三年级上学期），后来他中考也没有去。

现在，我爸爸把希望寄托在最小的弟弟身上，我爸爸希望我们家族里的小孩能够有一位男孩子考上大学。在他看到我弟弟上学期的期末成绩之后，他开始着急了，并且主动的联系了朋友，问朋友能否让我弟弟进入重点班（他现在在最差的班级…），不过，不能。我弟弟无法进入重点班。

我爸爸和朋友说了什么话呢？我记得不太清楚，我知道的重点是，我爸爸说“能否通过发点红包让他进入重点班呢？”之后，他不断地向他朋友解释我弟弟的情况。听着我爸爸说这些话的时候，我心里有些不是滋味，还有点烦。

后来我不得不找个安静的地方来写今天的日记。在我爸爸说能否通过“给一些红包”让我弟弟进入重点班的时候，我很想对他说这么一句话:

“学习要靠自己主动，虽然环境重要，但是改变还需要靠自己。”

因为我爸爸重来不试着了解我们，他不了解我弟弟。虽然我也不太了解我弟弟，但是我知道，他没有主动学习的这种习惯，也没有主动看书的习惯。他一天的时间大多数都是看电视，玩手机。过的生活看起来比我还要无聊，我看着他都觉得他有些“不开心，不快乐。”

可能进入重点班之后我弟弟的成绩能够有所改善吧，毕竟在重点班里是有竞争的，学习氛围会比差班好上许多。人与人之间会产生相互影响的。在差班上，差班生主要缺少的还是优生班里的学习氛围与竞争，我弟弟真应该主动学习的…哎…可惜他不会这么想。

我曾经也试着和我弟弟说一些有关读书方面的事情，但是我每次在和他说的时候他总是保持沉默不出声。可能这就是“对牛弹琴”的感觉吧…他还太小，不懂事…年轻啊…。