2017年5月24日，星期三，下午。
又到了每周的教学研讨活动时间啦！下午4:50我们数学组全体同事签到完毕，大家准时开始了研讨活动。
首先由教研组长刘兆慧老师领学【课题研究需要了解的七件事】，通过学习我们了解到如果想要做课题研究，首先要研究政策，其次要选题、立项、做开题报告、中期调研总结，最后结题、推广运用。
在选题方面，刘兆慧老师说，选题一定要有重要创新性或应用性，要选题新颖，作为区级小课题不要研究的范围太大，要从小方面进行可行性研究，要具备推广应用的价值。
刘兆慧老师还介绍了目前研究方法四宗“最”：最薄弱的研究环节是文献研究法，我们要通过查阅文献资料了解、证明所要研究的对象的方法，建议小事不决问百度，大事不决问知网；最不重视的方法是个案研究法，个案研究的目标明确又集中，最易发现最本质、最核心的问题，最容易从典型的研究中总结出典型的经验来，所以我们需要格外注意；最有效而最难做的是实验研究法，我们可根据科学原理，对教育问题的解决或研究做出理智的、假定性的回答或预测；最时兴而最有用的是行动研究法，主张实践，并且对实践进行不断反思，最后制定对策，指导实施。
教研组长刘兆慧正在发言
随后孙伊亮老师谈了自己在做课题研究中所遇到的问题及应对方法和注意事项。
孙伊亮老师在发言
最后我校苗主任对本次教学研讨活动做了总结发言。
苗主任在做总结发言
苗主任说，课题研究要符合实际，要注意对日常工作中出现的问题的总结，要具备一定的推广价值。对于我校来说，苗主任说学生的计算能力有待提高，我们也可以探索关于口算能力、估算能力、运算律等方面的好方法作为课题来研究。
今后我们还会继续认真的做好教学研讨活动，争取提升教育教学质量！
网友评论