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给孩子讲讲欧洲文化和艺术史——1.古希腊

给孩子讲讲欧洲文化和艺术史——1.古希腊

作者: AGE雅智 | 来源:发表于2018-03-10 22:15 被阅读122次

最近在学习欧洲文化和艺术史,想用自己简单易懂的语言讲给孩子听,这里分享给大家,说不定你们也能用得上。

这篇文章就简单介绍一下古希腊文明:

现代文明的源头

如果我们去找欧洲哲学,艺术,文学,数学,科学,医学以及政治的源头,所有这些,都会把我们带回到古老的希腊文明。

古希腊并不是一个单一制的国家,而是由多个城邦分区统治。一个城邦就是一个城镇,城镇四周建了防御墙,外围还绕着一圈土地,但是谁都可以自由进出。

希腊人加入某个城邦,就好像我们现在加入一个聚乐部一样自由。

希腊城邦 (Greek polis)

遇到重要的公共事务 (比如:法律或者政策)需要讨论的时候,所有的男性公民都要聚集起来,通过投票来表明立场。

但当希腊人越来越多,他们便开始派人到地中海其他地区去扩大他们的领土 (殖民地)。比如,现在的土耳其,北非沿岸,西班牙,法国南部和意大利南部。

古希腊哲学

在希腊雅典有三大哲人:苏格拉底,柏拉图和亚里士多德。

左起:苏格拉底,柏拉图,亚里士多德

柏拉图是苏格拉底的学生, 而亚里士多德是柏拉图的学生。

苏格拉底开创了一种思辨方法,叫做苏格拉底问答法:质疑一切,任何事物不能只看表面。他认为一般人都不够理性。他认为:老师要帮助学生清楚思考,从讨论和问答中得到真理。

柏拉图是伟大的理想主义哲学家 (唯心主义),他认为世界分为感觉中的自然世界和理念中的超自然世界两部分。而感知的世界总在不停地变化,所以感觉世界是不真实的。他想在所有变化无常的事物中找到永恒不变之物。

而亚里士多德则和他的老师柏拉图观点相反 (唯物主义),他认为自然界是客观的、真实的存在,人们的认识来自对客观世界的感觉,没有感觉就没有知识。他提出的三段论,对后来人的影响及其深远。

古希腊艺术

古希腊人热爱生活,关注人类自身。在他们看来,人体是美丽、是高贵、是伟大、是崇高(绝非是性本能的冲动)。因此,他们充满激情地歌颂人体之美(尤其是男人体)。 

《掷铁饼者》(古罗马复制品)原作约前450年原作者:米隆

早期的雕塑,造型上还比较僵直,面部带着古风式的微笑(没有精神内容)。以后渐渐地有了精神,有了生命。达到了后人难以达到的至高点。对以后的欧洲美术产生了巨大的影响。

米隆,是希腊造型艺术繁荣时期最杰出的雕塑家之一,人们熟悉的雕像《掷铁饼者》就是他的杰作。古希腊人崇尚体育运动,古代奥林匹克是希腊人的盛会,在比赛中获奖的公民,可以得到雕像作为奖品,或者被塑成雕像放在公共场所。

古希腊医学

古希腊医学的影响一直延续到16世纪,然后现代科学研究方法出现了,大家才把古希腊医学的大多数理论放进了博物馆。

古希腊当时就有医学院,和现在一样,学生要交学费到医学院学习。在他们开始行医之前必须要宣誓,宣誓的内容是有规定的,就是希波克拉提斯 (hippocrates)誓约。在古希腊行医是必须受到行会管理,要遵守职业规范的。

连现在进入医学院的学生都要宣誓遵守希波克拉提斯誓约。

希波克拉提斯 (hippocrates)誓约

而希波克拉提斯是欧洲历史上第一位流行病学家,他对医生的责任严格要求:谨慎,有医德,要时刻为病人考虑。

古希腊几何学

我们在学校里学习的几何就是源于希腊。对于古希腊人来说,几何学用来解释复杂世界的一个简单途径。他们认为多元样貌的背后,都必然有种简单,规律,有逻辑的原理在支撑。

几何学

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