做学习上的攀登者

文    梁树丽

俏也要争春

《逆商》这本书中有一段话给了我很大的启示和思索。

成长的路上有三种人：放弃者，扎营者和攀登者。放弃者随遇而安，贪图安逸，喜欢逃避和放弃。扎营者也曾经努力，但是他们获得了一定的地位和成就后，他们便松懈下来，在原地安营扎寨。而攀登者把人生视为长跑，不满足一时的成就，永不停止探索的可能，追求的只是卓越，哪怕遇到诸多苦难，他们依然一往无前。

一花一世界

我们很多人都喜欢停留在扎营者的生活状态，这也是他们取得荣誉之后便再也没有或不愿成长的原因。一个真正的攀登者绝对不会止步于眼前的苟且，他们的心中只有那个不断去超越才能成就最好的自我。

我们愿不愿去做攀登者，我们敢不敢去做攀登者？这是我们需要去认真思考的问题？

永不止步

我需要去做学习上的攀登者而不是扎营者。很长一段时间我也迷茫和失去方向，幸运的是我总是会在前行的路上遇到对的人，然后他们带着我一起前行。

三年前我加入杏坛网研社，在这个大家庭里我遇到了来自全省各地很多优秀的老师，他们都已成为“大家”，可是他们还在追求卓越，让自己无可替代。

正是他们的优秀影响了我，我追随大家的脚步参加了很多的研讨活动，也参加了网研社的年会，在分享中我找到了共鸣的力量，我愿意去做一个攀登者。

精彩片段

圈子对了，路就有了。感恩生活的眷顾，感恩所有爱我的人。加入张爱敏老师的简书日更群，我再一次获得学习的动力，养成了观察和反思的习惯，学会用笔拂去我思想上的灰尘，我已成为一名攀登者。

不逼自己一把，你永远不知道自己有多么的优秀。是的，在网上直播授课的日子里，我每天都要把课件做成精益求精，我以优质课的标准要求自己，我相信我有多认真，学生的学习态度就有多端正。

我每天都很忙碌，我总感觉时间不够用，从睁开眼睛，我就有做不完的事情。早读，上课，备课，批改作业，读书写作……

我必须要求自己努力去做一个学习路上的攀登者。我第一次感觉到自己真的太需要学习是在我参加慕课学习之后。

慕课学习并不像我想象的那样简单，我们需要认真看视频，认真完成检测和作业，还要参加讨论……只有这样我们才能得分，只有达到合格（60分）标准，我们的学习才是有效的，才能算作学分。

我第一次感到恐惧和自卑。慕课中的测试题并不容易，特别是语法课的学习，我几乎听不懂老师再讲什么，于是一个单词一个单词的查找，这样的学习真的是太难太累。

可是我不能放弃，我必须拿出勇气来战胜困难。

困难是坎

这个作业中要求用Ispring发布课件，我根本不知道这个软件，更别提使用了。但是我愿意去琢磨，再失败中尝试，我用了一周的时间完成了作业，当我看到老师发给我的证书时，我为自己的努力感到骄傲和自豪。

做攀登者

这样的成功给了我极大的欢喜和信心，我学会了用新的软件制作课件，这对我以后的教学是极大的辅助。

我深刻地感受到学无止境，在学习中我才认识到自己拥有的这些只是皮毛，在这个知识更新迅速的时代，我们只有通过不断地学习才能入群，才能找到属于自己的圈子。

放弃心中那份自以为的“优越”，我已从零开始来塑造自己！攀登，在挑战中超越，在超越中完善，在完善中成就，在成就中辉煌。

我，已在路上……