压力分成正向压力和负向压力两部分，那么，怎样的压力强度对孩子是最适合的呢？父母与孩子间的关系，到底是怎样，才有利于孩子的成长呢？
就拿孩子写作业慢，比较拖延这一件事情来说。
推动型的父母认为自己可以看清全局，为了孩子，他会一而再 ，再而三地去监督孩子，去催促孩子，去指导孩子。在这个过程中，孩子的内驱力没有得到发展的机会，反而遭受了外界的压力，导致孩子找不着写作业的意义和价值。不清楚写作业是自己的事情，是自己的生活，自己现在的付出决定了自己未来。
作为一名顾问式的父母，我们应该怎么做呢？让孩子作为一个独立的个体去成长。
首先，我们要培养孩子的胜任能力，让孩子从无意识的无能到有意识的无能，最后能够达到有意识地胜任。
其次，培养孩子适度抗压能力。在学习过程中，让孩子自主决定学习的先后顺序、难易程度、科目内容，当自主性会越来越强时，他对压力的对抗能力也会越来越强。
最后，我们还要适度帮助孩子解决问题，帮助孩子战胜学习过程中的困难，可以尝试用询问的方式来开展，比如：“今晚你有什么需要我帮助吗？”这样的方式，孩子更能够接受。
总而言之，我们应该像一个园丁去培育每一朵不同的小花朵，这样开出的花儿才会争先夺艳，美不胜收。
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