《3～6岁孩子的正面管教》DAY19
有的时候孩子你越不让他做什么，他就非要做什么，比如你正在用电脑工作，孩子试图想拍打键盘，你可能会严厉的制止了他，但很快他会更加频繁地捣乱，可能会导致你的工作内容成了无用功。
孩子的行为可能是因为缺乏控制冲动的能力，他知道自己不应该碰电脑，但是这个规矩无法压倒他想要探索触摸和学习的冲动。
父母对孩子斥责的过程，就引发了一场权力之争，孩子得到令其沮丧的信息，便成了他的不良行为，好像在说，“我不相信我很重要，除非我有权利，或者我不想听你的，你管不了我”。
对寻求权利孩子的方法：
1、提供有限的选择；
2、通过要求孩子的帮助，将寻求权利变为合作；
3、不要说教和羞辱孩子，和善而坚定的行动；
4、和孩子积极的暂停是否会有帮助；
5、约定一个解决问题的时间。
孩子寻求权力的错误目的一个重要方面，是当事人双方都想说服对方，都想赢对方，当父母和孩子陷入以这种方式陷入斗争时，就是权力之争。陷入权力之争的大人常会吃惊的发现，随着自己变得越来越愤怒，孩子事实上可能会认为这个整个过程很好玩儿。
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本文标题：寻求权利——“你管不了我”
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