今天真得很忙。5:50起床，洗刷完毕赶紧开车往县城里赶，半路接上我的一位学生，现在也是同事。幸好按时赶到。开始前找了僻静处吃了学生给我买的早餐――两个包子，一包小米粥。
7:20左右，负责中小学英语的老师宣布了活动纪律和规则，然后小学组的老师先抽签。小学组一共七人，礼让三先嘛！我最后一个抽的，是五号。组织的老师很负责任，长着一脸严肃相，时间控制的很到位，每人30分钟的时间。等到我抽到课题，一看才知道，半小时让准备一个单元的内容。我感觉有点着急，半小时，一单元，也太多了吧！第一感觉是弄不完！赶紧吧！心里不断地催促自己。翻开教参，找到Unite3，一边读，一边写，说教材，说目标，说重难点，说教学学法，一开始写得还挺板正，越写越急，也越写越乱。到说教学过程的环节，我又翻看了一下教材内容，感觉剩余的时间想写一份思路清晰，详细完备的教学设计已是不可能了，我稳了稳神，极力使自己静下心来，思考如何应对……
在说课室门外等了十几分钟，轮到我上场了。开始还好，按照准备的内容按部就班的说下来，比较顺畅，可到说教学过程的环节，就全靠临场发挥了。这些年也算经历过一些事情，情绪倒很稳定，依据我平时上课的思路随想随说，虽没有每个环节间的过渡，有些地方也有些啰嗦，但也算展示一个基本的思路。就这样结束了我的说课，尽管没有充分准备，临时发挥还算可以，自我感觉良好。
我的学生还没有完成任务，我又趁机去了一趟岳父家。说课的学校离那里很近，也就二三华里吧！
当我接上学生也就十点钟左右，我看时间会不算晚，就赶紧往回赶。我还要去参加一个表侄的婚礼。10:55到家，11:30左右到了表哥家，一直是紧赶慢赶。随后等待安排调席，到婚宴结束已是下午4点。
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