最近关于教师培训和学生减负这两个话题引起了人们的热议，主要因为国家最近提出了有史以来最严厉的“双减”政策，也就是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。虽然减负这一政策在很多年前就已经提出了，但是一直没有得到很好的实施，很多补课机构仍然人满为患门庭若市。
而最近出台的减负政策执行力度可谓空前绝后，很多辅导机构深受打击，特别是作为“培训一哥”的新东方仅在7月23日一天，就大跌了40.61%，创上市以来最大单日跌幅，中间甚至跌超50%，股价直接缩水一半。单单一天，总市值就蒸发超过350亿港元，短短几天，新东方市值已经蒸发了2390亿港元。
很多家长和孩子们对减负这一政策拍手称快，网友也纷纷赞同这一措施。之所以补课会引起这么多人仇视和愤恨，这与近几年某些老师的恶劣作风有关。很多网友说老师上课不教真东西等补课再教，加上工资和补课老师一年能有三四十万。还有很多网友说老师经常收受贿赂，向家长索要红包，不给红包就不会对自己孩子认真管教。甚至给学生调座位换宿舍等等都需要进行打点。
俞敏洪在评价中小学公立教师时，这样说道“我们很多老师，比如说中国的中小学老师啊，一年都不读三五本书，而且一辈子都是只教那一点点东西，就是教科书上的东西不断地重复不断地重复，最后自己就被掏空了！所以我们就会发现不少中小学老师，实际上到最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中小学生给他教好。”
对于老师的这些负面形象，不得不说确实是存在的，也确实有老师收受家长礼品私自补课等等。而俞敏洪所说的“很多公立老师就会教的那点东西”，这个我是深有体会。在我读初中时，很多老师都是中专毕业，专科毕业生基本都没有。当然中专生如果以后不断学习新知识，也同样可以提高自身文化水平。但是他们往往只学会自己教的那点内容，当稍微问点书本上扩展的知识，他们就会一脸茫然，回答“这个不考”或者“书上就这么规定的。”
老师一年不读四五本书，只会教的那点内容。这种现象的产生也不难理解，因为正式教师都有事业编，有编制的工作一般都会特别稳定，不用担心失业被辞退什么的，除非你不想干了或者做出什么出格的事情。而在稳定的工作环境下，工作压力就会相对较小，人也容易产生惰性心理。要想提高自己就需要靠自觉去逼迫自己学习，而自律性好的人又是寥寥无几。
当然除了某些老师本身的惰性外，有的老师每天处理学校的事情也让他们无暇他顾，比如教学、备课、写师德师风笔记、教学研讨会、与家长沟通、教育学生等等。处理这些事情会占据人大量的时间，把人弄得焦头烂额，这样就很难有时间再去看书学习，提高自身文化水平。但也有很多老师，在不停地补充知识，广泛地涉猎汲取营养，让自己变得越来越博学多才，传授学生知识时更显得得心应手。
老师从以前的备受尊敬到现在的备受质疑甚至是诋毁，这除了某些老师的作风堕落腐化外，也与人们对老师的要求越来越高有关系。现在的教育内卷是任何时代都无法比拟的，要想让孩子脱颖而出，就必须在教育上花费更多的精力和金钱。这样补课机构也就应运而生，虽然国家打击过很多次，但是补课机构每次都能“奇迹般”生存下来。而这次对补课机构的整顿，是有史以来最大的力度，而新东方已经开始了转型，从教育孩子到培训父母。
我们不要太过苛求老师，对老师多些理解和支持，不要像要求圣人一样要求老师，认为老师就应该无私奉献，只愿付出而不求回报，这都是极其狭隘的见解。老师也是人也会有情绪，他们也需要时间去照顾家庭，也需要为生活的柴米油盐奔波。我们可以对老师提出合理的要求，但请一定要记住：老师，终究只是一个普通人！
网友评论