《为什么学生不喜欢上学》阅读8
一、树立理想信念
热爱自己所从事的职业，并把它作为自己为之奋斗的事业，才能够静心、安心、用心观察教学，学习教学技能，不断提高自己。
二、获得、给出反馈意见的方法
首先你至少需要和一个人合作。他能够观察到你看不到的事情，同时可以帮助你坚持下去。其次你要认识到这样做，对你的自尊可能是一种威胁。不要对这一顾虑表示无所谓，而是切实的面对他。
第1步：找到一个或两个愿意与你合作的教师做搭档。
第2步：给课堂录像，自己观看。
第3步：和搭档一起看其他教师的录像。
第4步：和你的搭档观看、点评彼此的录像。
第5步：用到班级里，跟踪观察。
背景知识对于有效解决问题很重要，背景知识不仅仅是学科知识，对于老师来说，它还指对学生的了解，以及他们如何和你、和同学、和你教的内容互动。仔细观察，尤其是和另一个懂行的教师一起观察，是获得这些背景知识的很好的方法。
三、有意识的提高：自我管理
计划做一件困难的事很容易，难在坚持，几条建议：首先，为额外的事务留出时间。其次，你还需要花更多的时间在教学上。最后，记住你不需要一味追求速度。
四、小步前进
在学习的过程当中，只要方向正确，就不要急功近利，要小步调稳步前进。推荐几个不那么花时间的方法：
1.记教学日志
记录打算做的事并设计它应如何发展。首先，在一天中找到一个固定的，可以写点东西的时间，让它成为你有可能保持的习惯。其次，试着每天写点什么，即使只是今天过得很一般，坚持拿出日记本写点什么，可以帮助你养成习惯。第三，记住这是你自己的计划，不要担心你的书写，不要内疚于写的不多。最后，诚恳地面对批评和表扬，沉浸在让你自豪的时刻中没什么不对。
2.和其他教师讨论
定期开一次小组会议，至少有两个目的，一个目的是给予和接受社会支持；另一个目的，让老师提出问题，并在小组内寻找对策。
3.观察
只有真正了解学生才能成为好老师。观察学生所在年段对什么比较感兴趣？什么让他们感兴趣？他们如何和同龄人说话？他们的理想是什么？观察他们在课堂以外，或者当他们面对其他孩子时的表现，会不会有所帮助？
找一个方便观察你所教年龄段孩子的地方，比如观察青少年，就去购物中心售卖食物的区域。不用什么计划或者安排，只用眼睛看。一开始你可能觉得无聊，你会想：害，这我早就见过了，但是如果你一直在观察，真正的观察的话，你会开始注意以前没有留意的事情，你会注意到他们在人际交往的细节，性格的各个方面，以及他们是如何思考的。给你自己足够的时间和空间去观察，你会有所发现的。
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