——本文作者：嘟嘟爸
今天主讲课题
儿子上了二年级，老师突然说要举办家长进课堂的活动，顾名思义就是请每位孩子的家长到班上给同学们讲一些课外知识。活动从二年级上期九月份开始每月邀请一位家长，我手贱报名超积极，争到了前三的好名次。10月份，当第二位家长讲完时，我就和儿子商量到底要讲什么。
1.关于讲什么
虽然大大小小的开会发言我也经历了不少，但如何给小学生讲课对我来说还是一个新课题。但我更希望这次讲课是一次我和儿子互动的过程，他也能全程参与。
所以从选题开始，我就拉着儿子一起商量
第一次，
我主动出招问嘟嘟，你说爸爸去你们学校讲什么好呢？
儿子：爸爸，你可以讲部队呀！那两天他正迷上有关军事的画册。
过了两天，
儿子：爸爸，你可以讲神秘的宇宙！那段时间他正在读《探索奇妙世界》。
又过了两天，
儿子：爸爸，你可以讲三国的故事！噢，好像妈妈刚给他买了《四大名著》注音版，正读得起劲呢！
……
一晃两周过去了但主题依然没有确定好。那段时间正好遇上2018年珠海航展开幕，在朋友圈看到很多朋友在晒飞机和飞行表演，于是我灵机一动对儿子说，”老爸可以讲飞机啊！“
“嗯嗯嗯”儿子立即表示赞同。
于是差不多经历了大半月，我们的主题总算是定下来了。
2.认真备课
说实话，讲飞机算是讲到了本行，就算不备课我也能讲上一两个小时。可怎么才能让二年级的小朋友既感兴趣又听得明白？关于这个问题我是认认真真的想了好几天。
为了激发孩子的兴趣我想到了以图为主，用故事串，多打比方，外加模型的思路。接下来花了两天时间在网上找各种飞机的图片，搜飞机的历史，特别是和飞机有关的故事，整理文稿，开始做PPT。近40张PPT，熬了3个半夜才弄完。老婆笑我：“你这是要准备全国巡回演讲哇？”
做完后自我感觉还蛮不错，于是准备先给儿子预讲一次，没有想到他听完后竟没有掌声，这让我心里有点小失落。
3.正式上课
终于等到我上课了，内心有点小兴奋。
我提前两天就开始和老师预约上课时间，上课前一天和老婆一起把PPT拷贝好，并把文字稿打印出来（不是一般的认真哦）。
上课的时间定在了下午第一节课，上午下班后我抓紧时间去理了个发，中午就啃了几口面包，穿戴整齐后，带着4个飞机模型箱打车去学校了。
到学校正好是孩子们吃完饭在外面玩耍休息的时间，一到教室门口，孩子们就立刻跑过来问我：“叔叔，你是XX的爸爸吗？这个箱子里是飞机吗？”
接下来的场面简直失控，二三十个孩子围住我，儿子在后面推，教室门口已经被堵的水泄不通了。好不容易挤进了教室，我从小到大依次打开箱子取出模型。每拿出一个模型，就听到孩子们就一阵阵的尖叫：“哇，好酷啊！”“这个模型好棒！”有这个气氛我就知道这堂课有底了！直到老师来说：“同学们，要注意你们的素质，保持课堂秩序！”孩子们才不情愿地回到座位上坐好。
珠海航展珠海航展开幕式 堪称视觉盛宴 11月6日_腾讯视频
开讲之前为了激发孩子的兴趣，我先给孩子们播放了一段2018年珠海航展的视频。视频播放完毕，孩子们是既惊喜又好奇，一双眼睛闪闪发光。这还不够，接下来我把我带的四个模型按大组一个一个的传给孩子们，让他们去看一看、摸一摸，真实的去感受一下。
认真看模型的孩子
于是刚刚安静下来的课堂又沸腾了，后排的同学有的边砸桌子边喊：快往后传！快往后传！有邻桌的同桌指着另外一个大组的飞机模型对我说，叔叔他们的模型好大啊，比我们的大哦！还有的活跃分子直接离开座位去跑到自己喜欢的模型前，对同学说，让我摸一摸嘛！
事先定制的书签
把孩子们的兴趣吊足了，讲课自然就顺理成章了......
讲课的过程很顺利，中间还穿插了几个互动的小问题，为了调动孩子的积极性，事前老婆还专门在网上给大家定制了刻有儿子名字的竹书签作为礼物送给小朋友。40分钟过得很快，同学们听得也很认真，以致于我还拖堂了5分钟。下课了，儿子帮我一起整理模型，还争着提两个大模型箱一直把我送到校门口。
4.课后反响
晚上儿子放学回到家，兴奋劲还没有过，好吧我承认是我和他的兴奋劲都没有过。
我：今天爸爸讲完以后，有没有同学来给你说爸爸讲得好？
嘟：没有。
我：哦， 那就说明爸爸讲的很一般噢！
嘟：不是，他们的动作就表示你讲的很好！你看嘛，今天你讲的时候没有一个人说话，前面两个家长讲的时候都有同学讲话被老师点名站起来了！
怎么觉得儿子一下会安慰人了呢？！
嘟：上午老师说了你要来讲课以后，有同学还跑来问我“你爸爸帅不帅呀？你爸爸是不是飞行员？”
我问儿子怎么回答的，儿子：“我说一般啦！”
晚上老婆回家告诉我，还有同学的家长还专门给她发微信，说儿子回家后一个劲地说XX爸爸今天好棒哦，给我们讲了好多飞机知识，原来飞机是这样演变来的，还有那么多种类，今天学了好多知识啊！
嘟爸说：
这是我第二次给小朋友讲课。第一次还是儿子上幼儿园大班的时候，当时隔壁班的老师听了，还请我去她们班里加讲了一次。
每次给孩子们讲课，
孩子们的热情都超出我的想象！
孩子们对飞机模型的兴趣超出了我的想象！
孩子们听讲的认真劲超出了我的想象！
好吧，我承认我被你们感动了！
如果需要，我还会再来讲的。
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