我与教育行走的相识，源于2019年12月参加山东武城实验中学的新网师读写高级研修培训。在我们不太重视师训的边远山区，参加这样的会议，我只能是“自费”。往返机票、伙食费、住宿费，加上雾霾返程的延期及辗转我差不多花了三千五百元，还好“会务组”为我免除680元会务费。
在这次会上，我认识了很多异地朋友，大家都怀揣着美好的教育梦，尽情交流着各自的成长。更庆幸的是认识了一位好心的“小妹”，她得知我此行的不易和执着的学习精神，便向我推荐了一个比较好的成长平台——教育行走。她便是教育行走的往届参与者、漂亮贤惠、学识渊博的山东泰山一名女教师杜建梅。
在她的帮助和引导下，我关注了教育行走微信公众号“行走拓宽世界”、关注了张老师的生命教育等讲座、关注了谢老师的“刀说话”，并认真啃读了她推荐的张文质老师和谢云老师的部分卓著。
近八个月来，我习惯了不停地学习一切有关于教育行走的信息，领悟张老师和谢老师的“发文”精髓。因为我渐渐地“迷恋上”了这个充满着真与切的民间公益团体，迷恋上两位老师的伟大的教育理念。在这里，我看到了教育的本真，看到了自我发展的朝向，找到了实现自我教育梦想的定心丸。
不敢说我这近一年来的改变完全归功于教育行走这个公益团体和张老师、谢老师的教导，但我敢高赞是这个团体的精神和两位老师的言行让我有了质的改变。
昨晚（8月17日）我们教育行走线上活动二群“我与教育行走的故事”分享中，我们云南的杨光荣老师说到他之前的二十一年可以说是一名“不合格”的老师时，我非常羞愧，因为我自己也做了二十多年的“不合格”教师。
2019年9月，我从所谓的中层领导退下来做一名纯纯净净的普通老师后，认识了新网师，更追随了“教育行走”、两位老师及家人们，自此我才拾回了从教的真理，体验了教育的幸福。
往常忙碌的应对已经烟消云散，往常除了埋怨只有埋怨已经过时，我会挺起腰、向前看，把自己的教育做到更好。因为我有教育行走众多榜样做标杆，因为我有张文质和谢云两位老师的引领。
当面对教育中的失落与无奈时，张老师和谢老师的美言与理念金光闪闪，浮现眼前，指引前行：
对照着张老师提出的教师微革命的“十五条”目标，嗯，我还差之甚远，我所要做的不是泄气和放下，我应该努力，加倍地努力，也算为前二十多年的“不合格”做一点点弥补。
当面对整个教育局面的不利因素，面对身边环境所造成的阻碍，谢老师“告诉我”——努力营造局部的春天。自此，每每和年轻的后生聊起环境对教学的影响时，我会高歌“局部的春天更独特”
……
有时候，我恨自己与教育行走相识太晚，但我会坚定信心，因为就我现在而言“相识虽晚，但为时未晚”。这一时期是我精神高涨的时期，这一时期是我对“教育行走”极力追随的时期。我将调整出最佳的状态，积极踊跃参与到学习的每个环节中去，充分领悟教育行走、领悟两位老师及各位家人的教育真谛，更好地发扬教育行走的本真教育精神。
有时候，加入这么宏伟的学习共同体，面对众多的教育大咖，我不禁退缩，但我还是鼓起勇气，因为我不能失去这样的学习机遇。对，我是刚刚苏醒的睡孩，对我前半生是愧对教育的“罪人”……正因为我有众多的不足，所以需要“改造”，需要与智者为伍，需要与高人为伴。哪怕前面的学习之路再荆棘，我也要努力提升自己。将自己剩余的不足十年的教育生涯，发挥到极致！
作者简介：
普利辉，云南省文山州丘北县一边远高寒山区初中语文高级教师，省级骨干教师、州级教学名师、县级中学语文学科带头人。酷爱教育科研及阅读，主持完成多项州级课题和一项省级课题。
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