青春期不是叛逆期

有群友留言，要我谈谈青春期。

青春期又称发育期， 是指孩子从儿童时期开始进入青少年时期，大致是11到16岁的这一时间段，但实际上每个孩子开始的时间不一样，持续的时间也不一样，而且由此产生的变化也不一样。这个变化，既包括身体的显著变化，比如身高突然增长，出现第二性征，声音发生变化等，还包括心理上的变化，比如自我意识的成长，思想和语言的不断成熟，好奇心、探索欲被放大。

但也有不少人将青春期称为叛逆期，因为自己的孩子到了这个时候开始不听话了，敢顶嘴了，会离家出走了，极端的事情是反杀父母。

有一句俗话：当你现在遇到问题时，一定是你之前的某一件事情做错了。

因此，当你觉得你的孩子随着年龄的增长到了青春期，出现叛逆行为时，你要冷静地检讨一下，自己在此之前的亲子教育是否出现了问题？

有人劝谕年轻的父母重视亲子关系时说过：你在亲子教育上偷过的懒，孩子到了青春期甚至成年会用一堆的问题回报你。

有人十分不解：我的孩子以前多听话啊！我叫他干啥就干啥。爱学习，成绩好，各种兴趣班乐此不彼，是一个人见人爱的好孩子。怎么现在突然变得不听话了呢？不再听话了。家长要他向东，他偏要向西。也不爱学习了，成绩严重下滑，除了游戏，对其他都没有兴趣。

我先谈一下我的青春期。

我是工厂子弟，父母因为家庭成分的问题不得不晚婚晚育，因此对于我的到来，他们是非常开心的。我的父亲家庭成分虽然不是很好，但考入大学在济南读师范，后来因为抗美援朝，他不得不中断学业加入志愿军。停战以后，他就转业到地方参加工作了。

我母亲因为家庭成分的原因初中没有毕业就主动报名参加了抗美援朝志愿军。她转业以后做过多种工作，其中一份就是小学老师。

我的父母和教育多少都有一点渊源，但好像在我身上体现出来的不多，尤其是我父亲。

因为是老来得子的缘故，我父亲特别宠我，我从小到大没有挨过他一巴掌，甚至没有一句重话。以至于邻居和亲友都认为我会被父亲宠坏，曾当我的面向父亲指出他们的担心，父亲听了只是微微一笑，偶尔还会回一句：“孝子孝子，就是孝顺儿子。”

我母亲和其他母亲几乎一样，一度对我的学习很紧张，用史丰收速算法辅导过我的算术，以至于我算算术和同学有的地方是不一样的，看到我在外面玩耍不回家曾拧着我的耳朵拉我回家以致于将我的耳朵拉破。我母亲个子不高，等到我稍微大一点时，有一次她又生气了要打我，先徒手揍我，我发现我不疼而她却觉得手疼，于是我就去找了一根扫把棍给她，她用棍子揍了我几下，看到我挨了揍还嬉笑的样子，或许是意识到了什么，她从那以后再也没有打过我一下。

在常人的眼里，我从小就很调皮，因为没有上过幼儿园，没有被约束过，就是到了小学还很自我，经常逃课，根本就不写作业，成为班上最后一个戴上红领巾的人，尽管我的成绩一直很好。

不过，我那时的调皮不是干坏事，而是喜欢探索。比如爬树掏鸟窝，下水摸鱼虾，去建筑工地攀高爬低等。我父母对此一概支持，还专门到学校去写保证书，我出现任何意外和学校没有关系。因此我从小开始身上伤痕累累，骨折、骨裂、头破血流等等，我是职工医院的常客，几乎认识除了妇产科以外的所有医生和护士。

随着年龄的增长和学校的教化，我的这种探索活动越来越少。小升初虽然考试大意了但依然考进重点班，初中毕业虽然全班倒数第一但还是考进省重点中学。所以，不但在我的父母眼里，就是邻居和亲友看来，我不但没有叛逆，反而越来越听话了呢。

我从小和父母几乎就无话不说。很多时候吃饭的时候就是一家人聊天的时候。有了电视以后，一家人经常吃完饭一起看完新闻联播才收拾碗筷呢。别的同学随着年龄增长都不愿意和父母一块出门，而我却非常乐意和他们一起出门，尤其喜欢和父亲一起出门。和父亲出门，一般的体力活他都让我干，比如拎一篮菜，扛一袋米等，熟人见了经常会说父亲心狠，让我这个孩子干体力活，这个时候父亲经常回的一句话就是“那我养儿子干啥。”我特别受用这句话，这就是我为什么喜欢和父亲出门的原因。

在我做父亲以后，我不由自主地将父亲教育我的那一套用到教育女儿身上，就是想着法子带她玩，让她开心。

记得有一次我从深圳去北京办事，而女儿还在株洲。我买火车票时特意挑选白天路过株洲且停靠的车次。这样在去北京时，家人就将她送进站交给我，我带着她去北京，办事之余顺便带她去了天安门城楼。回深圳路过株洲，家人再进站将她接走。

记得是96年的某一个周日，陪一个朋友去拜访一个股市操盘手，他介绍了几只股票。周一，我将自己所有的钱（接近一万元）全部买了深振业（操盘手介绍的一只短线股），那时没有涨跌停板，也没有T+1，结果上午每股就涨了十几元，我马上将股票卖出，挣了有一万出头。我将这笔收入当成意外之财，立刻向单位请假一家人去上海玩了一趟，将这笔钱花完了，但是孩子特别开心。

孩子上学了，我也从爸爸升级为家长。我专门和她谈过，学习不重要，玩才开心，我要做她同学中最搞笑的老爸。

她没有上幼儿园的大班，也没有幼小衔接培训，所以刚开始上学和同学比有一些吃亏，但我不但不管也不让她上辅导班，只上了一个一周一节课的美术兴趣班。到了三年级结束时，她的班主任周老师和我们说实验小学扩招，建议孩子去考一下，结果孩子考上了，四年级开始就离开园东小学到实验小学上学了。

小升初时，她没有选择直升实验学校初中部，参加了全市统考，结果考进了实验学校中学部的重点班。

她到实验学校读书以后，为了便于上学和规避学校的强制午休，我们专门在学校对面租房住，这样她上学放学的时间久被大大节省了，又不上补习班，有大量的时间，这样我们就开始追剧，成为了香港翡翠电视的忠实影迷，一天两集电视连续剧，周日就看当时深圳电视台的满天星剧场。

知道和孩子一起看电视有什么好处吗？

家长的日常是自己单位的工作，而孩子的日常则是学校的学习，两者之间是没有交集的，也就无话可说，无话找话不会让人觉得有趣只会让人觉得无聊。那么一起看电视连续剧，可以开拓孩子的视野，更重要的是大家有了共同的话题，而且可以从讨论剧情可以发现彼此价值观是否一致，如果不一致时可以及早想办法改变自己或者影响对方，当大家三观一致了还会出现叛逆的情况吗？三观一致，大家在很多事情上都心领神会，全都是愉悦啊！

因为我对孩子学习没有要求，但她自己渐入佳境，享受到了学习的快乐，自我驱动，自我成长，远远高出我对她的期望。因为沉迷于学习，所以除了追剧的时间，她不是看书就是上网和网友聊天、学习，和一些不良现象绝缘，我喜欢还来不及，怎么还会觉得她不好？同样，我要求她的只是吃好喝好玩好，她怎么会嫌我烦？

我接触过一些人为自己孩子出现叛逆的家长，也帮他们分析产生的原因，因为就是偶尔的交流，他们和我谈时觉得我讲的有道理，但不知回去以后有没有改变。

只有一个妈妈后来见过几次，她说听了我的建议，她改变了对女儿的态度，孩子现在好多了，随着她的改变，她和孩子的矛盾越来越少。

为认识一个家庭教育讲师TINA，她就是因为孩子在初中开始沉迷游戏开始寻找解决办法走进家庭教育领域，自己开始践行家庭教育以后改变了很多，孩子也从初三的学渣变成高中的学霸。

类似这样的改变，还有好几个身边的例子，我曾写到过《游戏猛于虎？》这篇简书文章，这里就不赘述了。

如果家长开始觉得孩子叛逆了，恭喜你，只要你能迅速改变自己，孩子将会健康成长；如果听之任之，当孩子从叛逆家长到叛逆社会时，不管是家长还是孩子，还有社会都将付出巨大的代价。

这里我再分析一下所谓孩子的叛逆：

不爱学习。小时候的学习其实很简单，但是进入小学高年级以后学习内容难度就加大了，而且学习内容是从形象向抽象转变，很多孩子是因为学习能力的问题跟不上。屡屡失败又得不到家长的帮助于支持，相反得到的是批评和指责，孩子厌学是本能的反应。

敢顶嘴。小时候孩子的身体幼小，力气也小，思想也很单纯，被家长压服，是一种口服心不服，面服内不服。等孩子大了，有反抗能力了，开始顶嘴是最基本的反抗，往后离家出走、和家长对打也是可以预见的。

如果我们的孩子小，家长一定要学会尊重孩子，尊重孩子成长的规律；如果孩子已经出现叛逆了，家长要赶快检讨自己，改变自己。

说一句很不好听的话结尾：你可以打你自己的孩子，他就有可能杀自己的父母。

青春期不是叛逆期，孩子的叛逆行为是向家长的教育喊“不”！