在“葛吉夫律动/神圣舞蹈”中有一支舞叫Four prophets 四位先知，在舞蹈中用不同的顺序持续念诵着Mohamed，Buddha，Lama(Rama)，Christ 等四位先知的圣号。而在教学二十多年后发现用易经的道理运用在“葛吉夫律动”的教学上特别贴切，而且有相辅相成之效，在融合东西文化之后我将之更名为“易学律动”，因为课程中易经和律动同等重要。
当教到四位先知这支舞时，我想到易经的成书刚好也是四位圣人，伏羲、文王、周公、孔子，因此改念诵易经四圣的名号，感觉特别贴切，常常念着念着感觉和这四位圣人有所联结，跟中华文化有着密切的传承关系，因此也特别喜爱这支舞。
当年学习时非常挫折，那时刚好是炎热的暑假，在午后跳这支律动特别催眠，因为它的步伐非常缓慢，而且动作变化不多，又极为类似，然后时间又长，更要命的是在舞动的过程就像在摇篮一样，在加上念诵圣号的声音，跟本就是让原本昏昏欲睡的我更加的不清醒，一直犯错误。不是踏错脚步，就是念错圣号，可以说跳了五天没有一次全对。
不知当时为什么我会这么样的不觉知，从没有一次跳对过。自从把易经加进律动的学习之后，这几年的“易学律动”课上看全班同学都可以一起跳对，不禁怀疑到底是我过去的学习能力太差？还是现在的教学方法太好？但我确定的是“观卦”的提示与指引很关键，让学员们更有注意力去学习，并在不同阶段运用不同注意力与注意方向的调整所致。
非常期待那天能有一群人，用比较长的时间来练习这支舞，在慢而不断的队伍移动中，唱诵着四位圣人的名号，和易经有着紧密的连结与呈现，也许今年我可找个机会来完成这个愿望，呈现给大众这支“四位圣人”的舞蹈，借以认识易经与律动的结合及带来的影响与质量。
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